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1	Material Type: Artigo		FUNÇÕES EPISTÊMICAS DE MODELOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CITOGENÉTICA: UMA ANÁLISE NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA Cardoso Mendonça, Paula Cristina ; Denise Suzane de Oliveira Cláudio ; Franco, Luiz Gustavo Investigações em ensino de ciências, 2022-04, Vol.27 (1), p.349 [Periódico revisado por pares] Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Tese de Doutorado		A heurística matemática: uma aliada aos processos de ensino e aprendizagem Gervázio, Suemilton Nunes Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2019-06-25 Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. Exibir Online Localização & Reservas Detalhes Resenhas & Tags Solicitações Mais Opções Prateleira Virtual
3	Material Type: Artigo		Metodologias ativas no processo ensino aprendizagem na área de neurologia Sarmento, Analuiza Silva Tenório Luna ; Austrilino, Lenilda ; Medeiros, Mércia Lamenha Conhecimento & Diversidade, 2017-10, Vol.9 (19), p.27-36 Niteroi: Centro Universitario LaSalle - RJ Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Tese de Doutorado		Pedagogia participativa na formação de administradores Pretto, Fernando Natal De Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2007-01-12 Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. Exibir Online Localização & Reservas Detalhes Resenhas & Tags Solicitações Mais Opções Prateleira Virtual
5	Material Type: Artigo		A avaliação escolar como processo de ensino-aprendizagem Pinto, Isadora Gobi ; Almeida, Patricia Rodrigues ; Jung, Hildegard Susana Conhecimento & Diversidade, 2022-05, Vol.14 (32), p.95-108 Niteroi: Centro Universitario LaSalle - RJ Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino-aprendizagem Neto, Mariano Castro Revista lusófona de educação, 2020, Vol.49 (49), p.81-95 Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Transtorno do Espectro Autista na Educação Superior: perspectivas e desafios evidenciados por docentes universitários no processo de ensino-aprendizagem Barbosa Silva, Layane ; Fernandes Almeida, Pâmela ; Scarlatt Durães Oliveira, Pamela ; Rabelo Assis, Jadson ; Mendes Tomaz dos Santos, Guilherme ; Ferreira Freitas, Ronilson Conhecimento & Diversidade, 2021-08, Vol.13 (30), p.171-191 Niteroi: Centro Universitario LaSalle - RJ Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Contribuições de Paulo Freire e Célestin Freinet ao processo de ensino-aprendizagem Gumiero, Rosane ; Araújo, Kleber De Acta Scientiarum : education, 2019-03, Vol.41 (1), p.41255 Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Conteúdo e forma, razão e sensibilidade no processo de ensino-aprendizagem Neuvald, Luciane ; Aliandra Cristina Mesomo Lira Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-07, Vol.11 (3), p.1331 [Periódico revisado por pares] Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski ; Munaro, Ana Cristina Eccos (São Paulo, Brazil), 2019-03 (48), p.317-337 [Periódico revisado por pares] Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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