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Online risks at adolescence. Design and validation of a Parental Mediation Scale for Information and Communication Technologies (Riesgos en línea para los adolescentes. Diseño y validación de una escala de mediación parental para las tecnologías de la información y la comunicación - TIC)
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Artigo
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Online risks at adolescence. Design and validation of a Parental Mediation Scale for Information and Communication Technologies (Riesgos en línea para los adolescentes. Diseño y validación de una escala de mediación parental para las tecnologías de la información y la comunicación - TIC)

Gervilla-García, Elena ; Lloret-Irles, Daniel ; Cabrera-Perona, Victor ; Fernández-Martínez, Iván ; Anupol, Joella

Infancia y aprendizaje, 2023-07, Vol.46 (3), p.492-528 [Periódico revisado por pares]

London, England: Routledge

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2
Digital disinformation and emotions: exploring the social risks of affective polarization
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Artigo
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Digital disinformation and emotions: exploring the social risks of affective polarization

Serrano-Puche, Javier

International review of sociology, 2021-05, Vol.31 (2), p.231-245 [Periódico revisado por pares]

Paris: Routledge

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3
La memoria colectiva del movimiento de cultura libre en España: una exploración del legado cultural y tecnopolítico
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La memoria colectiva del movimiento de cultura libre en España: una exploración del legado cultural y tecnopolítico

Calvo, Dafne ; Barbas, Ángel ; Haro-Barba, Carmen

Journal of Spanish cultural studies, 2022-07, Vol.23 (3), p.335-349 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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4
Rethinking the innovation, effectiveness and perceptions of flipped classroom (Repensar la innovación, la eficacia y las percepciones del aula invertida)
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Rethinking the innovation, effectiveness and perceptions of flipped classroom (Repensar la innovación, la eficacia y las percepciones del aula invertida)

Deng, Haoxi

Infancia y aprendizaje, 2023-04, Vol.46 (2), p.322-351 [Periódico revisado por pares]

London, England: Routledge

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5
Los nuevos formatos del saber: un desafío para la escuela
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Los nuevos formatos del saber: un desafío para la escuela

Martín, Angel San

Cultura y educacion, 2000-01, Vol.12 (4), p.39-50 [Periódico revisado por pares]

London, England: Routledge

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6
Tutoría entre iguales recíproca y virtual para la mejora de habilidades lingüísticas en español e inglés
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Tutoría entre iguales recíproca y virtual para la mejora de habilidades lingüísticas en español e inglés

Duran, David ; Blanch, Sílvia ; Thurston, Allen ; Topping, Keith

Infancia y aprendizaje, 2010-01, Vol.33 (2), p.209-222 [Periódico revisado por pares]

London, England: Routledge

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7
lcsh-es.org (LC Subject Headings in Spanish = Encabezamientos de materia LC en español)
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Artigo
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lcsh-es.org (LC Subject Headings in Spanish = Encabezamientos de materia LC en español)

Fultz, Tamara

Technical services quarterly, 2024-01, Vol.41 (1), p.109-110 [Periódico revisado por pares]

Philadelphia: Routledge

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8
Interactive Visualization Software to Improve Relief Interpretation Skills: Spatial Data Infrastructure Geoportal versus Augmented Reality
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Artigo
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Interactive Visualization Software to Improve Relief Interpretation Skills: Spatial Data Infrastructure Geoportal versus Augmented Reality

Carbonell-Carrera, Carlos ; Hess-Medler, Stephany

The Professional geographer, 2019-10, Vol.71 (4), p.725-737 [Periódico revisado por pares]

Washington: Routledge

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9
Making sense of heterogeneous innovative social action: co-constructing the past and imagining the future
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Artigo
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Making sense of heterogeneous innovative social action: co-constructing the past and imagining the future

Ferreira, Ana ; Teixeira, Ana Lúcia ; Dantas, Ana Roque

International review of sociology, 2021-09, Vol.31 (3), p.432-452 [Periódico revisado por pares]

Paris: Routledge

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10
Mal de red/red de mal
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Mal de red/red de mal

Sierra, Germán

Journal of Spanish cultural studies, 2023-03, Vol.24 (1), p.59-66 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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