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O movimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores de Educação Física na dinâmica da organização do trabalho pedagógico da ESEFFEGO
O movimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores de Educação Física na dinâmica da organização do trabalho pedagógico da ESEFFEGO
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O movimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores de Educação Física na dinâmica da organização do trabalho pedagógico da ESEFFEGO

Carvalho, Rahaby Nayanne Vieira ; Crisóstomo Magalhães, Alcio

Caderno de Educação Física e Esporte (Online), 2023, Vol.21 (1 1) [Periódico revisado por pares]

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O movimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores de Educação Física na dinâmica da organização do trabalho pedagógico da ESEFFEGO
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O movimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores de Educação Física na dinâmica da organização do trabalho pedagógico da ESEFFEGO

Carvalho, Rahaby Nayanne Vieira ; Crisóstomo Magalhães, Alcio

Caderno de Educação Física e Esporte (Online), 2022-10, Vol.20 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

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AS REPERCUSSÕES DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS EM LARGA ESCALA NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: UMA POSSIBILIDADE DE DISCUSSÃO A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
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AS REPERCUSSÕES DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS EM LARGA ESCALA NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: UMA POSSIBILIDADE DE DISCUSSÃO A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

FERRAROTTO, LUANA

Educação em revista, 2022-09, Vol.38 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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ELEMENTOS PARA SE PENSAR NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE NO ENSINO REMOTO
ELEMENTOS PARA SE PENSAR NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE NO ENSINO REMOTO
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ELEMENTOS PARA SE PENSAR NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE NO ENSINO REMOTO

Roselane Duarte Ferraz ; Lúcia Gracia Ferreira ; Michelle Cristina da Silva

Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2022-06, Vol.3 (8) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

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ELEMENTOS PARA SE PENSAR NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE NO ENSINO REMOTO
ELEMENTOS PARA SE PENSAR NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DOCENTE NO ENSINO REMOTO
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Roselane Duarte Ferraz ; Lúcia Gracia Ferreira ; Michelle Cristina da Silva

Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2022-06, Vol.3 (8) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

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Atendimento Educacional Hospitalar: atribuições e contribuições da organização do trabalho pedagógico
Atendimento Educacional Hospitalar: atribuições e contribuições da organização do trabalho pedagógico
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Atendimento Educacional Hospitalar: atribuições e contribuições da organização do trabalho pedagógico

Leila Cristina Mattei Cirino ; Jacques Lima Ferreira ; Ricardo Antunes de Sá

Reflexão e ação, 2022-05, p.162-178

Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul

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AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PRODUTIVISTAS E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR: ABANDONO DA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA?
AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PRODUTIVISTAS E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR: ABANDONO DA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA?
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AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PRODUTIVISTAS E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR: ABANDONO DA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA?

Tavares Puglielli Santos, Jussara Maria

Revista Nova Paideia, 2022-04, Vol.4 (3), p.645-656

Grupo Nova Paideia

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O estágio supervisionado no contexto da COVD-19
O estágio supervisionado no contexto da COVD-19
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O estágio supervisionado no contexto da COVD-19

Fernanda Cristina Gaspar Lemes ; Luana Ferrarotto

Revista espaço acadêmico, 2022-03, Vol.21 (233) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Maringá

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A dimensão metodológica da aula: revisitando a organização pedagógica do trabalho docente
A dimensão metodológica da aula: revisitando a organização pedagógica do trabalho docente
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A dimensão metodológica da aula: revisitando a organização pedagógica do trabalho docente

Almeida, Luana Costa

Pro-posições, 2022-03, Vol.33 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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QUANDO O DIÁLOGO FREIREANO É BASE PARA A INCLUSÃO ESCOLAR
QUANDO O DIÁLOGO FREIREANO É BASE PARA A INCLUSÃO ESCOLAR
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QUANDO O DIÁLOGO FREIREANO É BASE PARA A INCLUSÃO ESCOLAR

Tinôco, Saimonton

Revista de Estudos em Educação e Diversidade, 2021-09, Vol.2 (5), p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

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Deste Autor:

  1. Silva, A
  2. Camargo, R

Neste Assunto:

  1. Organização Do Trabalho Pedagógico
  2. Organização Do Trabalho Pedagógico
  3. Covid-19
  4. Educação
  5. Formação De Professores

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