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Material Type: Artigo
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Metamorfoses de uma universidade: os estudantes da USP entre 2000 e 2020; Métamorphoses d'une université: les étudiants de l'USP entre 2000 et 2020; Metamorfosis de una universidad: los estudiantes de la USP entre 2000 y 2020; Metamorphoses of a university: USP students between 2000 and 2020Almeida, Ana Maria F.; Serroni Perosa, Graziela; Lamana, Guilherme; Maia, RafaelTempo Social; Vol. 36 No. 1 (2024); 45-71Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2024-05-15Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Intellectual history, between scopes and limits. The actions of the subjects for the determination of the political; Historia intelectual, entre alcances y límites. El accionar de los sujetos para la determinación de lo político.Sánchez, Eduardo NazarenoIntelligere; n. 14 (2022); 106-117Universidade de São Paulo / Centro Interunidades de Historia da Ciencia 2023-06-26Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Percepción Moral y Conocimiento Práctico en el EstoicismoJournal of Ancient Philosophy; Vol. 17 No 1 (2023); 121-138Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2023-05-31Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Propuesta de indicadores para la evaluación de la reputación en el Tercer Sector; Proposal of indicatorsfortheevaluation of thereputation of the Third Sector; Proposta de indicadores para avaliar a reputação do Terceiro SetorRenau, María Pallarés; López-Font, LorenaOrganicom; v. 20 n. 42 (2023): Mensuração e Avaliação em Comunicação Organizacional e Relações Públicas; 49-69Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2023-10-25Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Mediation through memory: cultural and educational actions at Memory Points; Mediação pela memória: ações culturais e educativas em Pontos de MemóriaRocha, Eliane Cristina De Freitas; Lei, Cristiane CalheirosInCID: Revista de Ciência da Informação e Documentação; v. 14 n. 1 (2023); 135-154Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2023-06-27Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Corpus embroidery: the silences practice us; Bordados de corpus: os silêncios nos praticam; Bordado de corpus: los silencios nos practicanBastos, HelenaRevista Aspas; v. 12 n. 1 (2022): As Artes da Cena na fronteira da Saúde e da Educação: cuidado, clínica e criação; 99-115Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-06-30Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Ações Afirmativas e Políticas Reparatórias: Avanços e Desafios; Ações Afirmativas e Políticas Reparatórias: Avanços e DesafiosDias, Luciana De OliveiraCadernos de Campo (São Paulo - 1991); v. 31 n. 2 (2022); e205161Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2022-12-29Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Sobre la reinvención de la distancia: las artes escénicas y la acción cultural em la pandemia del Covid-19; On reinventing distance: performing arts and cultural action during the COVID-19 pandemic; Sobre a reinvenção das distâncias: artes cênicas e ação cultural na pandemia de covid-19Viganó, Suzana SchmidtSala Preta; v. 21 n. 1 (2022); 24-52Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2022-10-19Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Mouvements Sociaux, Environnement et Gouvernance Urbaine Dé; Movimentos Sociais, Ambiente e Governança Urbana Democrática; Movimientos Sociales, Medio Ambiente y Gobernanza Urbana Democrática; Social Movements, Environment, and Democratic Urban GovernanceSilva, Alessandro Soares DaRevista Gestão & Políticas Públicas; v. 12 n. 1 (2022); 84-106Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2022-08-21Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Performance du Mouvement Noir pour la Formulation de Politiques Éducatives Positives; Desempeño del Movimiento Negro para la Formulación de Políticas Educativas Afirmativas; Atuação do Movimento Negro para Formulação de políticas Educacionais Afirmativas; Action of the Black Movement for Formulation of Affirmative Educational PoliciesFranco, Júlia FerreiraRevista Gestão & Políticas Públicas; v. 12 n. 2 (2022); 243-257Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2022-12-31Acesso online |