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1
Uso das tecnologias digitais para a prática de exercícios físicos
Uso das tecnologias digitais para a prática de exercícios físicos
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Uso das tecnologias digitais para a prática de exercícios físicos

Oliveira, Braulio Nogueira de ; Fraga, Alex Branco

Conexões (Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física), 2020-05, Vol.18, p.e020002 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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2
Desenvolvimento e avaliação de objeto virtual de aprendizagem interativo sobre o raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao recém-nascido pré-termo
Desenvolvimento e avaliação de objeto virtual de aprendizagem interativo sobre o raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao recém-nascido pré-termo
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desenvolvimento e avaliação de objeto virtual de aprendizagem interativo sobre o raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao recém-nascido pré-termo

Góes, Fernanda Dos Santos Nogueira De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2010-07-01

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Educação mediada por tecnologia em Fonoaudiologia: impacto na motivação para aprendizagem sobre o Sistema Miofuncional Orofacial
Educação mediada por tecnologia em Fonoaudiologia: impacto na motivação para aprendizagem sobre o Sistema Miofuncional Orofacial
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação mediada por tecnologia em Fonoaudiologia: impacto na motivação para aprendizagem sobre o Sistema Miofuncional Orofacial

Rondon-Melo, Silmara ; Andrade, Claudia Regina Furquim de

CoDAS (São Paulo), 2016-06, Vol.28 (3), p.269-277 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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4
O uso da instrução assistida por computador (CAI) no ensino e assistência de Enfermagem Pediátrica revisão integrativa de literatura
O uso da instrução assistida por computador (CAI) no ensino e assistência de Enfermagem Pediátrica revisão integrativa de literatura
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

O uso da instrução assistida por computador (CAI) no ensino e assistência de Enfermagem Pediátrica revisão integrativa de literatura

Fernanda dos Santos Nogueira de Góes Luciana Mara Monti Fonseca; Natália Del'Angelo; Mayra Jardim Medeiros; Carlos Alberto Seixas; Carmen Gracinda Silvan Scochi; Congresso Tecnologia e Humanização na Comunicação em Saúde(CONTIC Saúde) (2009 Ribeirão Preto)

Programa Científico e Resumos Ribeirão Preto : EERP-USP, 2009

Ribeirão Preto EERP-USP 2009

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd E 200 p. 104 1782892 ) e outros locais(Acessar)

5
Tecnologia digital educacional e o estudo de caso clínico para a aprendizagem de estudantes de enfermagem: revisão integrativa
Tecnologia digital educacional e o estudo de caso clínico para a aprendizagem de estudantes de enfermagem: revisão integrativa
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Tecnologia digital educacional e o estudo de caso clínico para a aprendizagem de estudantes de enfermagem: revisão integrativa

Hara, Cristina Yuri Nakata

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto 2015-07-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Efeito do tratamento do desvio fonológico pelo modelo de estratos por estimulabilidade e complexidade dos segmentos com software de intervenção para fala (SIFALA)
Efeito do tratamento do desvio fonológico pelo modelo de estratos por estimulabilidade e complexidade dos segmentos com software de intervenção para fala (SIFALA)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Efeito do tratamento do desvio fonológico pelo modelo de estratos por estimulabilidade e complexidade dos segmentos com software de intervenção para fala (SIFALA)

Brancalioni, Ana Rita ; Keske-Soares, Márcia

Revista CEFAC, 2016-02, Vol.18 (1), p.298-308 [Periódico revisado por pares]

ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial

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7
Terapia fonológica com uso de computador: relato de caso
Terapia fonológica com uso de computador: relato de caso
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Terapia fonológica com uso de computador: relato de caso

Pereira, Larissa Llaguno ; Brancalioni, Ana Rita ; Keske-Soares, Marcia

Revista CEFAC, 2013-06, Vol.15 (3), p.681-688 [Periódico revisado por pares]

ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial

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Citações Citado por
8
Simulação como estratégia de ensino em enfermagem: revisão de literatura
Simulação como estratégia de ensino em enfermagem: revisão de literatura
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Simulação como estratégia de ensino em enfermagem: revisão de literatura

Ilka Nicéia D'Aquino Oliveira Teixeira ; Jorge Vinícius Cestari Felix

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2011-12, Vol.15 (39), p.1173-1184 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp)

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9
Opinião de alunos acerca de uma instrução assistida por computador para ensino de necessidades humanas básicas
Opinião de alunos acerca de uma instrução assistida por computador para ensino de necessidades humanas básicas
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Opinião de alunos acerca de uma instrução assistida por computador para ensino de necessidades humanas básicas

Lopes, Marcos Venícios de Oliveira ; Araujo, Thelma Leite de

Rev. RENE, 2000 (2) [Periódico revisado por pares]

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10
Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns" Evaluación del objeto virtual de aprendizaje "Raciocinio diagnóstico en enfermería aplicado al prematuro" Avaliação do objeto virtual de aprendizagem "Raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao prematuro"
Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns" Evaluación del objeto virtual de aprendizaje "Raciocinio diagnóstico en enfermería aplicado al prematuro" Avaliação do objeto virtual de aprendizagem "Raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao prematuro"
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Evaluation of the virtual learning object "Diagnostic reasoning in nursing applied to preterm newborns" Evaluación del objeto virtual de aprendizaje "Raciocinio diagnóstico en enfermería aplicado al prematuro" Avaliação do objeto virtual de aprendizagem "Raciocínio diagnóstico em enfermagem aplicado ao prematuro"

Fernanda dos Santos Nogueira de Góes ; Luciana Mara Monti Fonseca ; Maria Cândida de Carvalho Furtado ; Adriana Moraes Leite ; Carmen Gracinda Silvan Scochi

Revista latino-americana de enfermagem, 2011-08, Vol.19 (4), p.894-901 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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  1. Góes, F
  2. Scochi, C
  3. Xelegati, R
  4. Fonseca, L
  5. Évora, Y

Neste Assunto:

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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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