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UNIVERSITY DIDACTIC 4.0 FOR PROFESSIONALS OF THE 21ST CENTURY
UNIVERSITY DIDACTIC 4.0 FOR PROFESSIONALS OF THE 21ST CENTURY
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UNIVERSITY DIDACTIC 4.0 FOR PROFESSIONALS OF THE 21ST CENTURY

Acuñar, Edwin Gerardo Acuña

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-01, Vol.18 (8), p.1-20 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA

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2
Percursos formativos e experiências integradoras no ensino superior: partilhas no Brasil e em Portugal
Percursos formativos e experiências integradoras no ensino superior: partilhas no Brasil e em Portugal
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Percursos formativos e experiências integradoras no ensino superior: partilhas no Brasil e em Portugal

Adriana Rocha Bruno ; Cristhiane Carneiro Cunha Flor

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-11, Vol.11 (esp 3), p.1573-1586 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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3
Higher education courses in management technology: reflections and implications of the expansion of a (new) modality of higher education in management in Brazil
Higher education courses in management technology: reflections and implications of the expansion of a (new) modality of higher education in management in Brazil
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Higher education courses in management technology: reflections and implications of the expansion of a (new) modality of higher education in management in Brazil

Adriana Roseli Wünsch Takahashi

Revista de administração pública (Rio de Janeiro), 2010-03, Vol.44 (2), p.385 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, Revista de Administração Pública

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4
A FASE DE PRÉ-INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA DE APOIO AO INTERCAMBISTA (PAI) E OS ENTRAVES À SUA OBJETIVAÇÃO
A FASE DE PRÉ-INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA DE APOIO AO INTERCAMBISTA (PAI) E OS ENTRAVES À SUA OBJETIVAÇÃO
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A FASE DE PRÉ-INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA DE APOIO AO INTERCAMBISTA (PAI) E OS ENTRAVES À SUA OBJETIVAÇÃO

Aguiar, Italo Cavalcante ; De Menezes, Barbara Sampaio ; Lessa, Bruno De Souza ; Cabral, Augusto Cezar De Aquino ; Dos Santos, Sandra Maria

Revista Alcance, 2019-02, Vol.25 (3(Set/Dez)), p.315-329 [Periódico revisado por pares]

Itajai: Universidade do Vale do Itajai - UNIVALI, Mestrado Acadêmico em Administraçã

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5
THE INSTITUTIONALIZATION PROCESS OF THE SUPPORT PROGRAM FOR EXCHANGE STUDENTS FROM THE FEDERAL UNIVERSITY OF CEARÁ/O PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA DE APOIO PARA ESTUDANTES DE INTERCÂMBIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ/EL PROCESO DE INSTITUCIONALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE APOYO PARA ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE CEARÁ
THE INSTITUTIONALIZATION PROCESS OF THE SUPPORT PROGRAM FOR EXCHANGE STUDENTS FROM THE FEDERAL UNIVERSITY OF CEARÁ/O PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA DE APOIO PARA ESTUDANTES DE INTERCÂMBIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ/EL PROCESO DE INSTITUCIONALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE APOYO PARA ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE CEARÁ
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THE INSTITUTIONALIZATION PROCESS OF THE SUPPORT PROGRAM FOR EXCHANGE STUDENTS FROM THE FEDERAL UNIVERSITY OF CEARÁ/O PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA DE APOIO PARA ESTUDANTES DE INTERCÂMBIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ/EL PROCESO DE INSTITUCIONALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE APOYO PARA ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE CEARÁ

Aguiar, Ítalo Cavalcante ; Lessa, Bruno De Souza ; Marino, Pedro Barros Leal Pinheiro ; Braga, Danielle Soares Gonçalves ; Cabral, Augusto Cesar De Aquino ; Dos Santos, Sandra Maria

Revista Alcance, 2015-07, Vol.22 (3), p.379 [Periódico revisado por pares]

Itajai: Universidade do Vale do Itajai - UNIVALI, Mestrado Acadêmico em Administraçã

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6
LA CONTABILIDAD AMBIENTAL EN LOS REPORTES DE SOSTENIBILIDAD: UN ANÁLISIS ENFOCADO EN OCHO INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA
LA CONTABILIDAD AMBIENTAL EN LOS REPORTES DE SOSTENIBILIDAD: UN ANÁLISIS ENFOCADO EN OCHO INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA
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LA CONTABILIDAD AMBIENTAL EN LOS REPORTES DE SOSTENIBILIDAD: UN ANÁLISIS ENFOCADO EN OCHO INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA

Aguirre, María Teresa Holguín ; Lasso, Wendy Carolina Vargas

Criterio libre, 2021-01, Vol.19 (34), p.55-83

Bogotá: General Editor, Fernando Chavarro Miranda

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7
Instituição de ensino superior: análise das capacidades resilientes diante das políticas de ações afirmativas
Instituição de ensino superior: análise das capacidades resilientes diante das políticas de ações afirmativas
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Instituição de ensino superior: análise das capacidades resilientes diante das políticas de ações afirmativas

Albuquerque, Rosa Freitas ; Pedron, Cristiane Drebes ; Quoniam, Luc

GeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2019-01, Vol.10 (1), p.47-72 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

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Produção científica em saúde coletiva pós-implantação do Programa Nacional de Segurança do Paciente
Produção científica em saúde coletiva pós-implantação do Programa Nacional de Segurança do Paciente
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Produção científica em saúde coletiva pós-implantação do Programa Nacional de Segurança do Paciente

Alcides Viana de Lima Neto ; João Pedro de Santana Silva ; Isabela Dantas Torres de Araújo ; Vilani Medeiros de Araújo Nunes

Revista brasileira em promoção da saúde = Brazilian journal in health promotion, 2021-06, Vol.34, p.1-10 [Periódico revisado por pares]

Fortaleza: Universidade de Fortaleza - Centro de Ciências da Saúde

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Master of Science Degree Qualitative Social Research Methods at the Polytechnic University of Nicaragua: Critical Reconstruction of Genesis and Evolution
Master of Science Degree Qualitative Social Research Methods at the Polytechnic University of Nicaragua: Critical Reconstruction of Genesis and Evolution
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Master of Science Degree Qualitative Social Research Methods at the Polytechnic University of Nicaragua: Critical Reconstruction of Genesis and Evolution

Aldana Saraccini, Aura Violeta

Forum, qualitative social research, 2008-01, Vol.9 (1) [Periódico revisado por pares]

Berlin: Freie Universität Berlin

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10
A MODELAGEM ESTATÍSTICA NA ANÁLISE DE ELEMENTOS DA CULTURA CIENTÍFICA DE ESTUDANTES INGRESSANTES EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: MODELOS DE MODERAÇÃO
A MODELAGEM ESTATÍSTICA NA ANÁLISE DE ELEMENTOS DA CULTURA CIENTÍFICA DE ESTUDANTES INGRESSANTES EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: MODELOS DE MODERAÇÃO
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A MODELAGEM ESTATÍSTICA NA ANÁLISE DE ELEMENTOS DA CULTURA CIENTÍFICA DE ESTUDANTES INGRESSANTES EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: MODELOS DE MODERAÇÃO

Aleme, Helga Gabriela ; Bertoldo, Raquel Roberta ; Giordan, Marcelo

Investigações em ensino de ciências, 2022-05, Vol.27 (1), p.323 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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Deste Autor:

  1. Araujo, A
  2. Vendramin, E
  3. Barreto, L
  4. Viana, A
  5. Vasconcellos, E

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