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Material Type: Artigo de Congresso
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Contemplando a cultura científica na sala de aula um olhar sobre os alunosAlex Bellucco do Carmo Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Física - SNEF (16. 2005 Rio de Janeiro)O ensino no ano mundial da física: anais Rio de Janeiro, 2005Rio de Janeiro 2005Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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A visão de Einstein da construção do conhecimento científicoIvã Gurgel Mauricio Pietrocola; Simpósio Nacional de Ensino de Física (16. 2005 Rio de Janeiro)O ensino no ano mundial da física: anais Rio de Janeiro : CEFET/RJ, 2005Rio de Janeiro CEFET/RJ 2005Acesso online |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Os raciocínios hipotético-dedutivo e proporcional nas aulas de ciênciasRogério José Locatelli Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Física - SNEF (16. 2005 Rio de Janeiro)O ensino no ano mundial da física: anais Rio de Janeiro, 2005Rio de Janeiro 2005Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Como estão evoluindo as propostas de ensino de ciências (física) no nível fundamentalDiógenes Hélio de Oliveira Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Física - SNEF (16. 2005 Rio de Janeiro)O ensino no ano mundial da física: anais Rio de Janeiro, 2005.Rio de Janeiro 2005Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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A experimentação e as aulas de conhecimento físicoJackson Neo Padilha Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Física - SNEF (16. 2005 Rio de Janeiro)O ensino no ano mundial da física: anais Rio de Janeiro, 2005Rio de Janeiro 2005Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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O ensino de ciências para comunidades culturalmente distintas preocupações e cuidadosLúcia Helena Sasseron Roberto Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Física - SNEF (16. 2005 Rio de Janeiro)O ensino no ano mundial da física: anais Rio de Janeiro, 2005Rio de Janeiro 2005Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |