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1
Novas modalidades de família na pós-modernidade
Novas modalidades de família na pós-modernidade
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Novas modalidades de família na pós-modernidade

Maluf, Adriana Caldas Do Rego Freitas Dabus

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Direito 2010-04-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
La collaboration entre l'école, famille et communauté selon Delandes; The collaboration between school, family and community by Deslandes; A colaboração entre escola, família e comunidade segundo Deslandes
La collaboration entre l'école, famille et communauté selon Delandes; The collaboration between school, family and community by Deslandes; A colaboração entre escola, família e comunidade segundo Deslandes
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

La collaboration entre l'école, famille et communauté selon Delandes; The collaboration between school, family and community by Deslandes; A colaboração entre escola, família e comunidade segundo Deslandes

Gravel, Élisabeth

Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa; v. 6 n. 11 (2012); 177-183

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2012-02-01

Acesso online

3
Novas parentalidades e seus efeitos jurídicos: parentalidades biológica, socioafetiva e multiparentalidade. Qual deve prevalecer?
Novas parentalidades e seus efeitos jurídicos: parentalidades biológica, socioafetiva e multiparentalidade. Qual deve prevalecer?
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Novas parentalidades e seus efeitos jurídicos: parentalidades biológica, socioafetiva e multiparentalidade. Qual deve prevalecer?

Martins, Sandra Regina Carvalho

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Direito 2019-03-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Quando o ornitorrinco vai à universidade: trajetórias de sucesso e longevidade escolares pouco prováveis na USP; escolarização e formação de habitus de estudantes universitários das camadas populares
Quando o ornitorrinco vai à universidade: trajetórias de sucesso e longevidade escolares pouco prováveis na USP; escolarização e formação de habitus de estudantes universitários das camadas populares
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Quando o ornitorrinco vai à universidade: trajetórias de sucesso e longevidade escolares pouco prováveis na USP; escolarização e formação de habitus de estudantes universitários das camadas populares

Tarábola, Felipe De Souza

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-08-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Un projet d'intervention sociale vu par ses agents: etude psychosociale du Programme de Sante de la Famille; Um projeto de intervenção social visto pelos seus agentes: estudo psicossocial do Programa de Saúde da Família; Social intervention project analyzed through its agents: a psychosocial study of the Program Health in the Family; Un proyecto de intervención social, como sus agentes lo ven: estudio psicosocial del Programa de Salud de la Familia
Un projet d'intervention sociale vu par ses agents: etude psychosociale du Programme de Sante de la Famille; Um projeto de intervenção social visto pelos seus agentes: estudo psicossocial do Programa de Saúde da Família; Social intervention project analyzed through its agents: a psychosocial study of the Program Health in the Family; Un proyecto de intervención social, como sus agentes lo ven: estudio psicosocial del Programa de Salud de la Familia
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Un projet d'intervention sociale vu par ses agents: etude psychosociale du Programme de Sante de la Famille; Um projeto de intervenção social visto pelos seus agentes: estudo psicossocial do Programa de Saúde da Família; Social intervention project analyzed through its agents: a psychosocial study of the Program Health in the Family; Un proyecto de intervención social, como sus agentes lo ven: estudio psicosocial del Programa de Salud de la Familia

Blanques, Ana Maria

Psicologia USP; v. 21 n. 4 (2010): Dossiê Vigotski e outros trabalhos; 809-831

Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 2010-01-01

Acesso online

6
Families, health & illness perspectives on coping and intervention
Families, health & illness perspectives on coping and intervention
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Families, health & illness perspectives on coping and intervention

Carol B Danielson Brenda Hamel-Bissell; Patricia Winstead-Fry

St. Louis, Missouri ; Toronto Mosby c1993

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7
Changes in the Contemporary Family: a review of what is said about the family between 2010 and 2019; Cambios em la Familia Contemporánea: una revisión de lo que se dice de la familia entre 2010 y 2019; Les Mutations de la Famille Contemporaine: bilan de ce qui se dit de la famille entre 2010 et 2019; Modificações na Família Contemporânea: revisão do que é dito sobre família entre 2010 e 2019
Changes in the Contemporary Family: a review of what is said about the family between 2010 and 2019; Cambios em la Familia Contemporánea: una revisión de lo que se dice de la familia entre 2010 y 2019; Les Mutations de la Famille Contemporaine: bilan de ce qui se dit de la famille entre 2010 et 2019; Modificações na Família Contemporânea: revisão do que é dito sobre família entre 2010 e 2019
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Changes in the Contemporary Family: a review of what is said about the family between 2010 and 2019; Cambios em la Familia Contemporánea: una revisión de lo que se dice de la familia entre 2010 y 2019; Les Mutations de la Famille Contemporaine: bilan de ce qui se dit de la famille entre 2010 et 2019; Modificações na Família Contemporânea: revisão do que é dito sobre família entre 2010 e 2019

Silva, Caio Monteiro; Neves, Beatriz Sernache De Castro

Revista Gestão & Políticas Públicas; v. 13 n. 1 (2023): Revista Gestão & Políticas Públicas; 94-114

Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2023-08-31

Acesso online

8
The young deaf or hard of hearing child a family-centered approach to early education
The young deaf or hard of hearing child a family-centered approach to early education
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

The young deaf or hard of hearing child a family-centered approach to early education

Barbara Bodner-Johnson; Marilyn Sass-Lehrer 1948

Baltimore Paul H. Brookes c2003

Localização: FM - Fac. Medicina    (WV271 Y55 2003 )(Acessar)

9
Hamza Ibn Abdel Muttalib
Hamza Ibn Abdel Muttalib
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Hamza Ibn Abdel Muttalib

Ezzedine Temimi 1953- K Ghoussouh

Paris Publisud 1986

Localização: IEB - Inst. Estudos Brasileiros  MILTON SANTOS  (MS 028.5 T279h )(Acessar)

10
Acolhimento Institucional de Crianças e Adolescentes: re(in)flexões sobre o trabalho com as famílias; L’Abri Institutionnelle pour Enfants et Adolescents: réflexions sur le travail avec les familles; Acogimiento Institucional de Niños y Adolescentes: reflexiones sobre el trabajo con las familias; Children’s Shelters: reflections on working with families
Acolhimento Institucional de Crianças e Adolescentes: re(in)flexões sobre o trabalho com as famílias; L’Abri Institutionnelle pour Enfants et Adolescents: réflexions sur le travail avec les familles; Acogimiento Institucional de Niños y Adolescentes: reflexiones sobre el trabajo con las familias; Children’s Shelters: reflections on working with families
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Acolhimento Institucional de Crianças e Adolescentes: re(in)flexões sobre o trabalho com as famílias; L’Abri Institutionnelle pour Enfants et Adolescents: réflexions sur le travail avec les familles; Acogimiento Institucional de Niños y Adolescentes: reflexiones sobre el trabajo con las familias; Children’s Shelters: reflections on working with families

Faria, Nicole Costa; Calais, Lara Brum De

Revista Gestão & Políticas Públicas; v. 12 n. 2 (2022); 202-220

Universidad de São Paulo. Escola de Artes, Ciência e Humanidades 2022-12-31

Acesso online

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