skip to main content
Primo Advanced Search
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search prefilters
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Focus on form: A critical review
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Focus on form: A critical review

Ellis, Rod

Language teaching research : LTR, 2016-05, Vol.20 (3), p.405-428 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

Texto completo disponível

2
In Defense of Tasks and TBLT: Nonissues and Real Issues
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

In Defense of Tasks and TBLT: Nonissues and Real Issues

Long, Michael H.

Annual review of applied linguistics, 2016-03, Vol.36, p.5-33 [Periódico revisado por pares]

New York, USA: Cambridge University Press

Texto completo disponível

3
The Implementation of Communicative and Task-Based Language Teaching in the Asia-Pacific Region
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

The Implementation of Communicative and Task-Based Language Teaching in the Asia-Pacific Region

Butler, Yuko Goto

Annual review of applied linguistics, 2011-03, Vol.31 (Mar), p.36-57 [Periódico revisado por pares]

New York, USA: Cambridge University Press

Texto completo disponível

4
Effects of Form-Focused Instruction and Corrective Feedback on L2 Pronunciation Development of /?/ by Japanese Learners of English
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Effects of Form-Focused Instruction and Corrective Feedback on L2 Pronunciation Development of /?/ by Japanese Learners of English

Saito, Kazuya ; Lyster, Roy

Language learning, 2012-06, Vol.62 (2), p.595-633 [Periódico revisado por pares]

Hoboken: Wiley-Blackwell

Texto completo disponível

5
Effects of Written Feedback and Revision on Learners' Accuracy in Using Two English Grammatical Structures
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Effects of Written Feedback and Revision on Learners' Accuracy in Using Two English Grammatical Structures

Shintani, Natsuko ; Ellis, Rod ; Suzuki, Wataru

Language learning, 2014-03, Vol.64 (1), p.103-131 [Periódico revisado por pares]

Hoboken: Blackwell Publishing Ltd

Texto completo disponível

6
Exploring the potential of second/foreign language writing for language learning: The effects of task factors and learner variables
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Exploring the potential of second/foreign language writing for language learning: The effects of task factors and learner variables

Ruiz-Funes, Marcela

Journal of second language writing, 2015-06, Vol.28 (Jun), p.1-19 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Inc

Texto completo disponível

7
Effectiveness of problem-based learning strategies compared to conventional anatomy teaching approaches
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Effectiveness of problem-based learning strategies compared to conventional anatomy teaching approaches

Quratulain Javaid ; Ambreen Usmani

Journal of the Pakistan Medical Association, 2024-01, Vol.74 (2)

Pakistan Medical Association

Texto completo disponível

8
Communicative and task-based language teaching in East Asian classrooms
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Communicative and task-based language teaching in East Asian classrooms

Littlewood, William

Language teaching, 2007-07, Vol.40 (3), p.243-249 [Periódico revisado por pares]

Cambridge, UK: Cambridge University Press

Texto completo disponível

9
Shaping a Sustainable Future: Innovative Teaching Practices for Educating Responsible Leaders
Material Type:
Livro
Adicionar ao Meu Espaço

Shaping a Sustainable Future: Innovative Teaching Practices for Educating Responsible Leaders

Bustamante, Silke ; Martinovic, Martina ; Saltevo, Ellen ; Schmitz, Marina

Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG 2022

Texto completo disponível

10
The future of genre in L2 writing: Fundamental, but contested, instructional decisions
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

The future of genre in L2 writing: Fundamental, but contested, instructional decisions

Johns, Ann M.

Journal of second language writing, 2011-03, Vol.20 (1), p.56-68 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Inc

Texto completo disponível

Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (12.309)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (15.233)
  2. magazinearticle  (70)
  3. Newsletter Articles  (67)
  4. Resenhas  (43)
  5. Anais de Congresso  (24)
  6. Book Chapters  (12)
  7. Web Resources  (7)
  8. Dissertações  (6)
  9. Livros  (5)
  10. Conjunto de Dados  (5)
  11. Reports  (2)
  12. Recursos Textuais  (1)
  13. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
  1. Antes de1960  (1.944)
  2. 1960Até1975  (1.269)
  3. 1976Até1991  (1.318)
  4. 1992Até2008  (4.516)
  5. Após 2008  (6.431)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Inglês  (13.999)
  2. Espanhol  (730)
  3. Francês  (434)
  4. Japonês  (275)
  5. Português  (223)
  6. Alemão  (197)
  7. Italiano  (114)
  8. Catalão  (52)
  9. Turco  (35)
  10. Russo  (15)
  11. Africâner  (14)
  12. Lituano  (11)
  13. Hebraico  (9)
  14. Holandês  (6)
  15. Esloveno  (6)
  16. Árabe  (5)
  17. Finlandês  (4)
  18. Romeno  (4)
  19. Estoniano  (3)
  20. Persa  (3)
  21. Mais opções open sub menu

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.