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A influência dos fatores que estimulam os estudantes universitários em relação à atitude frente ao uso da abordagem do blended learning
A influência dos fatores que estimulam os estudantes universitários em relação à atitude frente ao uso da abordagem do blended learning
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A influência dos fatores que estimulam os estudantes universitários em relação à atitude frente ao uso da abordagem do blended learning

Vanessa Itacaramby Pardim Luis Hernan Contreras Pinochet; César Alexandre de Souza

Revista Internacional de Educação Superior Campinas v. 7, p. 1-32, e021018, 2021

Campinas 2021

Acesso online

2
Análise dos fatores antecedentes que levam ao cyberloafing e comportamento desviante em relação ao anúncio de controles formais
Análise dos fatores antecedentes que levam ao cyberloafing e comportamento desviante em relação ao anúncio de controles formais
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Análise dos fatores antecedentes que levam ao cyberloafing e comportamento desviante em relação ao anúncio de controles formais

Vanessa Itacaramby Pardim Luis Hernan Contreras Pinochet; César Alexandre de Souza

Revista Organizações & Sociedade Salvador v. 31, n. 108, p. 123-155, 2024

Salvador 2024

Acesso online

3
Predicting the intention to use the investment aggregate functionality in the context of open banking using the artificial neural network approach
Predicting the intention to use the investment aggregate functionality in the context of open banking using the artificial neural network approach
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Predicting the intention to use the investment aggregate functionality in the context of open banking using the artificial neural network approach

Luis Hernan Contreras Pinochet Debora Cristina Marcoli Bastos; Vanessa Itacaramby Pardim; Violeta Sun; Marcos dos Santos

Procedia Computer Science Amsterdam v. 221, p. 733-740, 2023

Amsterdam 2023

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4
Análise das principais características do blended learning à luz da intensidade de gostar e do domínio técnico do AVA por estudantes universitários
Análise das principais características do blended learning à luz da intensidade de gostar e do domínio técnico do AVA por estudantes universitários
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Análise das principais características do blended learning à luz da intensidade de gostar e do domínio técnico do AVA por estudantes universitários

Vanessa Itacaramby Pardim Luis Hernan Contreras Pinochet; Adriana Backx Noronha Viana; Encontro de Administração da Informação - EnADI (7. 2020)

Anais Rio de Janeiro : ANPAD, 2020

Rio de Janeiro ANPAD 2020

Acesso online

5
Behavioral intention of cyberloafing after the announcement of formal controls in the light of the controlling and flexible companies
Behavioral intention of cyberloafing after the announcement of formal controls in the light of the controlling and flexible companies
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Behavioral intention of cyberloafing after the announcement of formal controls in the light of the controlling and flexible companies

Luis Hernan Contreras Pinochet Vanessa Itacaramby Pardim; César Alexandre de Souza; Seminários em Administração - SEMEAD (23. 2020 São Paulo, SP)

Anais São Paulo : EAD/FEA/USP, 2020

São Paulo EAD/FEA/USP 2020

Acesso online

6
Redes sociais profissionais em tempos de COVID-19 o uso do Linkedin entre jovens em início de carreira e a intenção de continuidade do uso
Redes sociais profissionais em tempos de COVID-19 o uso do Linkedin entre jovens em início de carreira e a intenção de continuidade do uso
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Redes sociais profissionais em tempos de COVID-19 o uso do Linkedin entre jovens em início de carreira e a intenção de continuidade do uso

Vanessa Itacaramby Pardim Luis Hernan Contreras Pinochet; César Alexandre de Souza; Seminários em Administração - SEMEAD (23. 2020 São Paulo, SP)

Anais São Paulo : EAD/FEA/USP, 2020

São Paulo EAD/FEA/USP 2020

Acesso online

7
The behavior of young people at the beginning of their career through LinkedIn
The behavior of young people at the beginning of their career through LinkedIn
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The behavior of young people at the beginning of their career through LinkedIn

Vanessa Itacaramby Pardim Luis Hernan Contreras Pinochet; César Alexandre de Souza; Adriana Backx Noronha Viana

Revista de Administração Mackenzie - RAM São Paulo v. 23, n. 3, eRAMG220064, p. 1-28, 2022

São Paulo 2022

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8
Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP
Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP
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Perspectivas e experiências docentes na FEA-USP

Adriana Backx Noronha Viana Andréa Consolino Ximenes; Felipe Carvalhal; Iara Yamamoto; Vanessa Itacaramby Pardim

São Paulo FEA/USP 2022

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9
A segurança como fator-chave para a cidade inteligente, a confiança dos cidadãos e o uso de tecnologias
A segurança como fator-chave para a cidade inteligente, a confiança dos cidadãos e o uso de tecnologias
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A segurança como fator-chave para a cidade inteligente, a confiança dos cidadãos e o uso de tecnologias

Giulie Furtani Romani Luis Hernan Contreras Pinochet; Vanessa Itacaramby Pardim; César Alexandre de Souza

Revista de Administração Pública - RAP Rio de Janeiro v. 57, n. 2, e2022-0145, 2023

Rio de Janeiro 2023

Acesso online

10
Where is the student who was here? gamification as a strategy to engage students
Where is the student who was here? gamification as a strategy to engage students
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Where is the student who was here? gamification as a strategy to engage students

Vanessa Itacaramby Pardim Luis Hernan Contreras Pinochet; Adriana Backx Noronha Viana; César Alexandre de Souza

The International Journal of Information and Learning Technology Leeds, UK v. 40, n. 2, p. 177-192, 2023

Leeds, UK 2023

Acesso online

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