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Metodologia do trabalho cientifico
Metodologia do trabalho cientifico
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Metodologia do trabalho cientifico

A J Severino

São Paulo Cortez/Autores Associados 1991

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2
Para uma re-significação da didática. Ciências da educação, pedagogia e didática uma revisão conceitual e uma síntese provisória
Para uma re-significação da didática. Ciências da educação, pedagogia e didática uma revisão conceitual e uma síntese provisória
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Para uma re-significação da didática. Ciências da educação, pedagogia e didática uma revisão conceitual e uma síntese provisória

Selma Garrido Pimenta Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. ENDIPE (8. 1996 Florianópolis)

Anais. Formação e profissionalização do educador Florianópolis : UFSC, 1996

Florianópolis UFSC 1996

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3
Discurso em sala de aula uma mudança epistemológica e didática
Discurso em sala de aula uma mudança epistemológica e didática
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Discurso em sala de aula uma mudança epistemológica e didática

E Garrido Anna Maria Pessoa de Carvalho; Reunião Anual da Anped: Ética, Ciência e Educação (17. 1994 Caxambu)

Belo Horizonte n.1 , p.225, out. 1994 Boletim Anped

Belo Horizonte 1994

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4
Pressupostos teoricos de um ensino com enfoque construtivista
Pressupostos teoricos de um ensino com enfoque construtivista
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Pressupostos teoricos de um ensino com enfoque construtivista

O P B Teixeira Anna Maria Pessoa de Carvalho; Congresso Estadual Paulista sobre Formacao de Educadores (3. 1994 Aguas de São Pedro, SP)

Anais São Paulo : Unesp, 1994

Sao Paulo Unesp 1994

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5
Autor e obra não se dissociam... [Apresentação]
Autor e obra não se dissociam... [Apresentação]
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Autor e obra não se dissociam... [Apresentação]

Marília Pontes Sposito

Carvalho, Marília Pinto de No coração da sala de aula São Paulo : Xamã, 1999

São Paulo Xamã 1999

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6
O discurso silencioso um estudo sobre a gênese das práticas docentes
O discurso silencioso um estudo sobre a gênese das práticas docentes
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O discurso silencioso um estudo sobre a gênese das práticas docentes

Belmira Oliveira Bueno Dulcina Guimarães Rolim; Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (8. 1996 Florianópolis)

Formação e profissionalização do educador: anais Florianópolis : UFSC, 1996

Florianópolis UFSC 1996

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7
Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico
Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico
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Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico

M E D A Andre

Oliveira, M R N S (*), Org Campinas : Papirus, 1993 Magisterio: formacao e trabalho pedagogico Didatica: Ruptura, Compromisso e Pesquisa

Campinas Papirus 1993

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8
Diálogo em sala de aula e a mudança conceitual
Diálogo em sala de aula e a mudança conceitual
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Diálogo em sala de aula e a mudança conceitual

Elsa Garrido Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro Nacional de Didática e Pratica de Ensino (7. 1994 Goiania)

Anais: Resumo de Paineis e Comunicacoes 1994

Goiânia 1994

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9
Proposta preliminar para as disciplinas didatica / pratica de ensino e estagio -hem / cefam
Proposta preliminar para as disciplinas didatica / pratica de ensino e estagio -hem / cefam
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Proposta preliminar para as disciplinas didatica / pratica de ensino e estagio -hem / cefam

M E D A Andre M I G L Moura; I C A Fazenda

Sao Paulo Se/Cenp 1993

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10
Pratica do ensino de didatica no brasil introduzindo a tematica
Pratica do ensino de didatica no brasil introduzindo a tematica
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Pratica do ensino de didatica no brasil introduzindo a tematica

M R N S Oliveira M E D A Andre

Andre, M E D A; Oliveira, M R N S (*) Campinas : Papirus, 1997 Colecao pratica pedagogica Alternativas No Ensino de Didatica

Campinas Papirus 1997

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