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Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil
Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil
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Análise das diretrizes curriculares nacionais e da política nacional de atenção básica com foco nas competências das profissões de saúde no Brasil

Siqueira, Rebecca De Holanda Mencarini E

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina 2019-01-18

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2
Introdução de Modelagem da Informação da Construção (BIM) no currículo: uma contribuição para a formação do projetista.
Introdução de Modelagem da Informação da Construção (BIM) no currículo: uma contribuição para a formação do projetista.
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Introdução de Modelagem da Informação da Construção (BIM) no currículo: uma contribuição para a formação do projetista.

Barison, Maria Bernardete

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola Politécnica 2015-02-03

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3
A dança nos documentos curriculares federais: os anos finais do Ensino Fundamental nos PCN e na BNCC
A dança nos documentos curriculares federais: os anos finais do Ensino Fundamental nos PCN e na BNCC
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A dança nos documentos curriculares federais: os anos finais do Ensino Fundamental nos PCN e na BNCC

Gonçalves, Solange De Araújo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2023-02-09

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4
Percepção dos professores de contabilidade no Brasil no tocante a competências didático-pedagógicas para o exercício da docência
Percepção dos professores de contabilidade no Brasil no tocante a competências didático-pedagógicas para o exercício da docência
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Percepção dos professores de contabilidade no Brasil no tocante a competências didático-pedagógicas para o exercício da docência

Farias, Raíssa Silveira De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto 2016-07-05

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5
Prescrições curriculares e formação docente para o ensino de ciências: possíveis implicações das escolhas do Currículo da Cidade para a formação de estudantes do ensino fundamental da rede pública municipal de São Paulo
Prescrições curriculares e formação docente para o ensino de ciências: possíveis implicações das escolhas do Currículo da Cidade para a formação de estudantes do ensino fundamental da rede pública municipal de São Paulo
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Prescrições curriculares e formação docente para o ensino de ciências: possíveis implicações das escolhas do Currículo da Cidade para a formação de estudantes do ensino fundamental da rede pública municipal de São Paulo

Pereira, Rafael Gonçalves

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2024-02-20

Acceso en línea

6
A educação física e a promoção da saúde: formação profissional e desenvolvimento de competências
A educação física e a promoção da saúde: formação profissional e desenvolvimento de competências
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A educação física e a promoção da saúde: formação profissional e desenvolvimento de competências

Scabar, Thaís Guerreiro

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Saúde Pública 2014-03-18

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7
Turismo sp: competências e recursos tecnológicos no desenvimento de um projeto de língua espanhola no Ensino Fundamental
Turismo sp: competências e recursos tecnológicos no desenvimento de um projeto de língua espanhola no Ensino Fundamental
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Turismo sp: competências e recursos tecnológicos no desenvimento de um projeto de língua espanhola no Ensino Fundamental

Sbarai, Tiago Rodrigues

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2020-06-17

Acceso en línea

8
A Prova São Paulo e as tensões das avaliações externas: diálogos com o currículo oficial da rede municipal de ensino de São Paulo
A Prova São Paulo e as tensões das avaliações externas: diálogos com o currículo oficial da rede municipal de ensino de São Paulo
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A Prova São Paulo e as tensões das avaliações externas: diálogos com o currículo oficial da rede municipal de ensino de São Paulo

Chappaz, Raíssa De Oliveira

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-08-14

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9
Formação docente e educação maker: o desafio do desenvolvimento das competências
Formação docente e educação maker: o desafio do desenvolvimento das competências
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Formação docente e educação maker: o desafio do desenvolvimento das competências

Moura, Éliton Meireles De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2019-11-29

Acceso en línea

10
O conceito energia no Currículo Oficial Brasileiro para o ensino médio no período de 1996 a 2002
O conceito energia no Currículo Oficial Brasileiro para o ensino médio no período de 1996 a 2002
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O conceito energia no Currículo Oficial Brasileiro para o ensino médio no período de 1996 a 2002

Souza, Esdras Viggiano De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2018-09-11

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