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1
Gerando possibilidades concretas de uso da proposta curricular do Estado com metodologias investigativas
Gerando possibilidades concretas de uso da proposta curricular do Estado com metodologias investigativas
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Gerando possibilidades concretas de uso da proposta curricular do Estado com metodologias investigativas

Degrava, Claudia Flora

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 2013-04-04

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Desempenho escolar na disciplina de física: um estudo de caso sobre a relação entre as crenças de autoeficácia e o contrato didático
Desempenho escolar na disciplina de física: um estudo de caso sobre a relação entre as crenças de autoeficácia e o contrato didático
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Desempenho escolar na disciplina de física: um estudo de caso sobre a relação entre as crenças de autoeficácia e o contrato didático

Rocha, Diego Marceli

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2017-03-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Situações de ensino - aprendizagem: análise de uma seqüência didática de física a partir da teoria das situações de Brousseau.
Situações de ensino - aprendizagem: análise de uma seqüência didática de física a partir da teoria das situações de Brousseau.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Situações de ensino - aprendizagem: análise de uma seqüência didática de física a partir da teoria das situações de Brousseau.

Azevedo, Maria Cristina Paternostro Stella De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-05-26

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Da ação à reflexão, da reflexão à ação um estudo de caso sobre a teoria do contrato didático no Ensino Fundamental I
Da ação à reflexão, da reflexão à ação um estudo de caso sobre a teoria do contrato didático no Ensino Fundamental I
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Da ação à reflexão, da reflexão à ação um estudo de caso sobre a teoria do contrato didático no Ensino Fundamental I

Maria Ester Duarte Pedrosa Rechi Elio Carlos Ricardo

2021

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  1. Ricardo, E
  2. Azevedo, M
  3. Rechi, M
  4. Rocha, D
  5. Oliveira, M

Neste Assunto:

  1. Contrato Didático
  2. Didactic Contract
  3. Physics Teaching
  4. Prática De Ensino
  5. Ensino E Aprendizagem

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