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Material Type: Artigo
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El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (II). Análisis de películasPetit Pérez, María ; Jordi Solbes Matarredona, FranciscaRevista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2016, Vol.13 (1), p.176-191 [Periódico revisado por pares]Servicio de Publicaciones de la Universidad de CadizTexto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Formas de explicar la enseñanza de las ciencias en SecundariaJon OgbornMadrid Santillana 1998Localização: FE - Faculdade de Educação (375.2 F724 )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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EL CINE DE CIENCIA FICCIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS: ANÁLISIS DE CONTENIDOCeballos Abello, GilbertoBio-grafía, 2015-12, p.182-193 [Periódico revisado por pares]Universidad Pedagogica NacionalTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Evaluación de una secuencia didáctica basada en actividades lúdicas para la enseñanza de alimentación y nutrición en los primeros años de la enseñanza secundariaCamila Filadelfo Veronica Marcela GuridiRevista de Ensenanza de la Fisica Córdoba v. 26, p. 309-320, 2014. Número especialCórdoba 2014Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Ejercicio sobre el "sarilho" en los primeros cursos de la enseñaza básica análisis de la discusiónMaria da Conceição Barbosa Lima Anna Maria Pessoa de CarvalhoEnseñanza de las Ciências Barcelona v. 22, n. 2, p. 313-322, jun. 2004Barcelona 2004Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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El cine de ciencia ficción en las clases de ciencias de enseñanza secundaria (II). Análisis de películasMª Francisca Petit ; Jordi SolbesRevista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2016-01, Vol.13 (1), p.176-191 [Periódico revisado por pares]Universidad de CádizTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pensamiento Pedagógico en la Enseñanza de las Ciencias: Análisis de las Creencias Curriculares y sus Implicancias para la Formación de Profesores de Enseñanza MediaContreras, Saúl AFormación Universitaria, 2016, Vol.9 (1), p.15-24 [Periódico revisado por pares]Centro de Informacion TecnologicaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Metodologías activas en la enseñanza de las ciencias: revisión y análisis de publicaciones en revistas del área enseñanza en la década de 2008 a 2018Roberta Cristina Moreira Simões ; Ana Lúcia Rodrigues Gama Russo ; Eduardo dos Santos de Oliveira Braga ; Giselle RôçasActio (Curitiba), 2020-07, Vol.5, p.1 [Periódico revisado por pares]Universidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR)Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Temas controvertidos para la enseñanza de las Ciencias Sociales. Análisis de concepciones y usos en docentes de Educación PrimariaLópez Zurita, María ; Felices de la Fuente, María del MarEducatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación, 2023-02, Vol.41 (1), p.9-30 [Periódico revisado por pares]Servicio de Publicaciones de la Universidad de MurciaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pensamiento Pedagógico en la Enseñanza de las Ciencias: Análisis de las Creencias Curriculares y sus Implicancias para la Formación de Profesores de Enseñanza MediaSaúl ContrerasFormación Universitaria, 2016-01, Vol.9, p.15-24 [Periódico revisado por pares]SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID)Texto completo disponível |