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Comparing ChatGPT and GPT-4 performance in USMLE soft skill assessments
Comparing ChatGPT and GPT-4 performance in USMLE soft skill assessments
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Comparing ChatGPT and GPT-4 performance in USMLE soft skill assessments

Brin, Dana ; Sorin, Vera ; Vaid, Akhil ; Soroush, Ali ; Glicksberg, Benjamin S ; Charney, Alexander W ; Nadkarni, Girish ; Klang, Eyal

Scientific reports, 2023-10, Vol.13 (1), p.16492-5, Article 16492 [Periódico revisado por pares]

London: Nature Publishing Group

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2
Examining the Factors Influencing Applicants’ Placement on One General Surgery Program’s Rank Order List
Examining the Factors Influencing Applicants’ Placement on One General Surgery Program’s Rank Order List
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Examining the Factors Influencing Applicants’ Placement on One General Surgery Program’s Rank Order List

Hahn, Alexandra ; Gorham, Jessica ; Mohammed, Alaa ; Strollo, Brian ; Fuhrman, George

The American surgeon, 2023-05, Vol.89 (5), p.1616-1621 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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3
Chat Generative Pretrained Transformer Fails the Multiple-Choice American College of Gastroenterology Self-Assessment Test
Chat Generative Pretrained Transformer Fails the Multiple-Choice American College of Gastroenterology Self-Assessment Test
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Chat Generative Pretrained Transformer Fails the Multiple-Choice American College of Gastroenterology Self-Assessment Test

Suchman, Kelly ; Garg, Shashank ; Trindade, Arvind J

The American journal of gastroenterology, 2023-12, Vol.118 (12), p.2280-2282 [Periódico revisado por pares]

United States: Wolters Kluwer Health Medical Research, Lippincott Williams & Wilkins

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4
Artificial Hallucinations in ChatGPT: Implications in Scientific Writing
Artificial Hallucinations in ChatGPT: Implications in Scientific Writing
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Artificial Hallucinations in ChatGPT: Implications in Scientific Writing

Alkaissi, Hussam ; McFarlane, Samy I

Curēus (Palo Alto, CA), 2023-02, Vol.15 (2), p.e35179-e35179 [Periódico revisado por pares]

United States: Cureus Inc

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5
Evaluating the Feasibility of ChatGPT in Healthcare: An Analysis of Multiple Clinical and Research Scenarios
Evaluating the Feasibility of ChatGPT in Healthcare: An Analysis of Multiple Clinical and Research Scenarios
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Evaluating the Feasibility of ChatGPT in Healthcare: An Analysis of Multiple Clinical and Research Scenarios

Cascella, Marco ; Montomoli, Jonathan ; Bellini, Valentina ; Bignami, Elena

Journal of medical systems, 2023-03, Vol.47 (1), p.33-33, Article 33 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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6
How Does ChatGPT Perform on the United States Medical Licensing Examination (USMLE)? The Implications of Large Language Models for Medical Education and Knowledge Assessment
How Does ChatGPT Perform on the United States Medical Licensing Examination (USMLE)? The Implications of Large Language Models for Medical Education and Knowledge Assessment
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How Does ChatGPT Perform on the United States Medical Licensing Examination (USMLE)? The Implications of Large Language Models for Medical Education and Knowledge Assessment

Gilson, Aidan ; Safranek, Conrad W ; Huang, Thomas ; Socrates, Vimig ; Chi, Ling ; Taylor, Richard Andrew ; Chartash, David

JMIR medical education, 2023-02, Vol.9, p.e45312-e45312 [Periódico revisado por pares]

Canada: JMIR Publications

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7
The Challenges and Opportunities of Recruiting International Medical Graduates to Our Residency Programs
The Challenges and Opportunities of Recruiting International Medical Graduates to Our Residency Programs
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The Challenges and Opportunities of Recruiting International Medical Graduates to Our Residency Programs

Gatter, Ken ; VanSandt, Mandy

Archives of pathology & laboratory medicine (1976), 2022-12, Vol.146 (12), p.1433-1434 [Periódico revisado por pares]

Northfield: College of American Pathologists

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8
Association Between NAPLEX Preparation Program Characteristics and First-Time Pass Rates
Association Between NAPLEX Preparation Program Characteristics and First-Time Pass Rates
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Association Between NAPLEX Preparation Program Characteristics and First-Time Pass Rates

Fiano, Karen S. ; Attarabeen, Omar ; Augustine, Jill M. ; Beckett, Robert D. ; Goldin, Carol S. ; Medina, Melissa S. ; Pavuluri, Nina ; Sease, Julie M.

American journal of pharmaceutical education, 2022-08, Vol.86 (6), p.8760-721, Article 8760 [Periódico revisado por pares]

United States: Elsevier Inc

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9
Objective Measures Needed — Program Directors’ Perspectives on a Pass/Fail USMLE Step 1
Objective Measures Needed — Program Directors’ Perspectives on a Pass/Fail USMLE Step 1
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Objective Measures Needed — Program Directors’ Perspectives on a Pass/Fail USMLE Step 1

Makhoul, Alan T ; Pontell, Matthew E ; Ganesh Kumar, Nishant ; Drolet, Brian C

The New England journal of medicine, 2020-06, Vol.382 (25), p.2389-2392 [Periódico revisado por pares]

Boston: Massachusetts Medical Society

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10
Continuing your medical training in the US
Continuing your medical training in the US
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Continuing your medical training in the US

Patterson, Benjamin

BMJ (Online), 2020-10, Vol.371, p.m3989-m3989 [Periódico revisado por pares]

London: BMJ Publishing Group LTD

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