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As a teacher, I want to know what to teach in requirements engineering so that professionals can be better prepared
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As a teacher, I want to know what to teach in requirements engineering so that professionals can be better prepared

Benitti, Fabiane Barreto Vavassori

Proceedings of the 31st Brazilian Symposium on Software Engineering, 2017, p.318-327

New York, NY, USA: ACM

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Das conexões entre cultura digital e educação: pensando a condição digital na sociedade contemporânea
Das conexões entre cultura digital e educação: pensando a condição digital na sociedade contemporânea
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Das conexões entre cultura digital e educação: pensando a condição digital na sociedade contemporânea

Bortolazzo, Sandro Faccin

Educação temática digital, 2020-01, Vol.22 (2), p.369-388 [Peer Reviewed Journal]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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SOCIAL AND ENVIRONMENTAL RESPONSIBILITY AND LOCAL SUSTAINABLE DEVELOPMENT: THE CASE OF THE ENVIRONMENTAL EDUCATION PROJECT AND ASSET--PEAP/RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTAVEL: O CASO DO PROJETO DE EDUCACAO AMBIENTAL E PATRIMONIAL --PEAP/LA RESPONSABILIDAD SOCIAL, AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE LOCAL: EL CASO DEL PROYECTO Y DE ACTIVOS DE EDUCACION AMBIENTAL--PEAP
SOCIAL AND ENVIRONMENTAL RESPONSIBILITY AND LOCAL SUSTAINABLE DEVELOPMENT: THE CASE OF THE ENVIRONMENTAL EDUCATION PROJECT AND ASSET--PEAP/RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTAVEL: O CASO DO PROJETO DE EDUCACAO AMBIENTAL E PATRIMONIAL --PEAP/LA RESPONSABILIDAD SOCIAL, AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE LOCAL: EL CASO DEL PROYECTO Y DE ACTIVOS DE EDUCACION AMBIENTAL--PEAP
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SOCIAL AND ENVIRONMENTAL RESPONSIBILITY AND LOCAL SUSTAINABLE DEVELOPMENT: THE CASE OF THE ENVIRONMENTAL EDUCATION PROJECT AND ASSET--PEAP/RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL E DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTAVEL: O CASO DO PROJETO DE EDUCACAO AMBIENTAL E PATRIMONIAL --PEAP/LA RESPONSABILIDAD SOCIAL, AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE LOCAL: EL CASO DEL PROYECTO Y DE ACTIVOS DE EDUCACION AMBIENTAL--PEAP

Cabral, Eugenia Rosa ; dos Santos, Alessandra Livia Lima ; Gomes, Sergio Castro

Revista de gestão ambiental e sustentabilidade, 2015-01, Vol.4 (1), p.91 [Peer Reviewed Journal]

Universidade Nove de Julho

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Sobre o uso pedagógico da imagem fílmica na escola
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Carlos, Erenildo João

Educação temática digital, 2017-01, Vol.19 (2), p.550-569 [Peer Reviewed Journal]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Entre a Igreja e a escola: o catolicismo e a escola do campo no Marajó em conexão
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Entre a Igreja e a escola: o catolicismo e a escola do campo no Marajó em conexão

Costa, Eliane Miranda

Horizonte (Belo Horizonte, Brazil), 2020-01, Vol.18 (55), p.275-300 [Peer Reviewed Journal]

Belo Horizonte: Pontificia Universidade Catolica de Minas Gera, Programa de Posgraduacao em Ciencias da Religiao

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O Museu Nacional: ciência e educação numa história institucional brasileira
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Duarte, Luiz Fernando Dias

Horizontes antropológicos, 2019-04, Vol.25 (53), p.359-384 [Peer Reviewed Journal]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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As lendas e a imaginação simbólica: uma metodologia para a sala de aula/The legends and symbolic imagination: a methodology for the classroom
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Gomes, Eunice Simões Lins ; Gomes-da-Silva, Pierre Normando ; da Costa, Claudiana Soares

Horizonte (Belo Horizonte, Brazil), 2012-04, Vol.10 (26), p.538 [Peer Reviewed Journal]

Belo Horizonte: Pontificia Universidade Catolica de Minas Gera, Programa de Posgraduacao em Ciencias da Religiao

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Educação patrimonial: a atualidade da pedagogia Freinet na didática das ações educativas em museus
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Isla Andrade Pereira de Matos ; Artur José Renda Vitorino

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018-07, Vol.13 (3), p.1204 [Peer Reviewed Journal]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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As roupas e os gêneros: as estampas de brinquedos e de brincadeiras
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Ivana Guilherme Símili ; Franqui, Renata

Acta Scientiarum : education, 2015-07, Vol.37 (3), p.277-288

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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Escola sem partido - produção de sentidos e disputas em torno do papel da escola pública no Brasil
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Katz, Elvis Patrik ; Andresa Silva da Costa Mutz

Educação temática digital, 2017-01, Vol.19 (Número Especial), p.184 [Peer Reviewed Journal]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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