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Keep Talking do Pink Floyd e a democracia deliberativa de Jürgen Habermas
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Keep Talking do Pink Floyd e a democracia deliberativa de Jürgen Habermas

Maciel Pinheiro Pereira, Carlos André ; De Medeiros Oliveira, Nathânia ; Tinoco de Góes, Ricardo

Redes (Canoas), 2023-11, Vol.11 (2) [Periódico revisado por pares]

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2
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And keep your powder dry; an anthropologist looks at America

Margaret Mead 1901-1978

New York W. Morrow and Co. 1942

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (301.2 M479k ) e outros locais(Acessar)

3
MUDAR, PENSAR EM MUDAR, CONTINUAR MUDANDO: NARRATIVAS DAS METAMORFOSES DE UMA ADOLESCÊNCIA EM ABRIGAMENTO
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MUDAR, PENSAR EM MUDAR, CONTINUAR MUDANDO: NARRATIVAS DAS METAMORFOSES DE UMA ADOLESCÊNCIA EM ABRIGAMENTO

Júlia Loren dos Santos Rodrigues ; Larissa Medeiros Marinho dos Santos ; Aluísio Ferreira de Lima

Psicologia & Sociedade, 2021, Vol.33

Porto Alegre: Brazilian Society of Social Psychology, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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4
Let’s Keep Pushing the Envelope
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Let’s Keep Pushing the Envelope

Guerra, Vitor Coimbra

Arquivos brasileiros de cardiologia, 2022-09, Vol.119 (3), p.468-469 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Cardiologia - SBC

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5
O Eletrocardiograma na População Pediátrica no Século XXI. Como Continuar Evoluindo após 135 Anos de História da Descoberta do Método
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Artigo
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O Eletrocardiograma na População Pediátrica no Século XXI. Como Continuar Evoluindo após 135 Anos de História da Descoberta do Método

Andalaft, Rogerio Braga

Arquivos brasileiros de cardiologia, 2022-11, Vol.119 (5), p.791-792 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de Cardiologia - SBC

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6
A instituição da racionalidade neoliberal nas políticas educacionais brasileiras a partir dos princípios “continuar aprendendo” e “aprender a aprender”
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Artigo
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A instituição da racionalidade neoliberal nas políticas educacionais brasileiras a partir dos princípios “continuar aprendendo” e “aprender a aprender”

Audrei Rodrigo da Conceição Pizolati

Education policy analysis archives, 2021-11, Vol.29 (August - December), p.150 [Periódico revisado por pares]

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7
Eat well & keep moving an interdisciplinary curriculum for teaching upper elementary school nutrition and physical activity
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Livro
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Eat well & keep moving an interdisciplinary curriculum for teaching upper elementary school nutrition and physical activity

Lilian W. Y. Cheung 1951- Steven Lawrence Gortmaker 1949-; Hank Dart 1967-

Champaign, IL Human Kinetics c2001

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (796.027 C-13 )(Acessar)

8
Fitofotodermatite: um diagnóstico a recordar – Relato de caso
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Artigo
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Fitofotodermatite: um diagnóstico a recordar – Relato de caso

Teixeira, Ana Luísa ; Teixeira, Vera

Revista portuguesa de medicina geral e familiar, 2021-09, Vol.37 (4), p.362-365

Associação Portuguesa de Medicina Geral e Familiar

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9
Keep talking communicative fluency activities for language teaching
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Keep talking communicative fluency activities for language teaching

Friederike Klippel

Cambridge Cambridge University Press 1984

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.132 K65kt ) e outros locais(Acessar)

10
Gripe A: ¿seguirá mutando?
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Gripe A: ¿seguirá mutando?

Olea-Jiménez, V. ; Mora-Ordóñez, J.M. ; Rodríguez-Díez, A. ; Calbo-Torrecillas, F.

Medicina intensiva, 2012-02, Vol.36 (1), p.64-64 [Periódico revisado por pares]

Elsevier España, S.L

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