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Critical and transformative teachers a rationale for history and philosophy of science in teacher education

Breno Arsioli Moura Cibelle Celestino Silva

Prestes, Maria Elice de Brzezinski Prestes; Silva, Cibelle Celestino, eds. Teaching science with context: historical, philosophical, and sociological approaches Cham : Springer, 2018

Cham Springer 2018

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD027598 )(Acessar)

IFSC - Inst. Física de São Carlos (PROD027598 ) Disponível na Biblioteca
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IFSC-Inst. Física de S. Carlo PROD027598 Item disponível 89027598 DOCUMENTO IMPRESSO
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