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Intervenção nas afasias com o uso da comunicação suplementar e/ou alternativa

Elen Caroline Franco Natalia Gutierrez Carleto; Dionísia Aparecida Cusin Lamônica; Magali de Lourdes Caldana

Revista CEFAC São Paulo v. 17, n. 3, p. 956-964, maio/jun. 2015

São Paulo 2015

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  • Título:
    Intervenção nas afasias com o uso da comunicação suplementar e/ou alternativa
  • Autor: Elen Caroline Franco
  • Natalia Gutierrez Carleto; Dionísia Aparecida Cusin Lamônica; Magali de Lourdes Caldana
  • Assuntos: COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL; AFASIA; TRANSTORNOS DA LINGUAGEM (REABILITAÇÃO)
  • É parte de: Revista CEFAC São Paulo v. 17, n. 3, p. 956-964, maio/jun. 2015
  • Notas: Disponível em: <http://dx.doi.org/10.1590/1982-0216201518613>. Acesso em: 22 dez. 2015
  • Notas Locais: MPC Digital
  • Descrição: O presente estudo teve o objetivo de descrever o uso da Comunicação Suplementar e/ou Alternativa em dois casos de afasia pós Acidente Vascular Encefálico. Foi realizada intervenção fonoaudiológica com dois participantes afásicos, utilizando os recursos da Comunicação Suplementar e/ou Alternativa. A intervenção fonoaudiológica foi dividida em quatro etapas, que abrangeu desde a visualização e confecção das fichas para o álbum de comunicação até a utilização efetiva desta abordagem. Em todas as etapas, foi utilizado o Picture Communication Symbols, por se tratar de um sistema que possui maior iconicidade translúcida. Por meio da reaplicação de testes, foi possível constatar melhora nas capacidades de compreensão oral, escrita, leitura e denominação dos dois participantes. Com este estudo pôde-se concluir que a intervenção fonoaudiológica com o uso da Comunicação Suplementar e/ou Alternativa nos dois casos de afasia pós Acidente Vascular Encefálico, trouxe benefícios para a comunicação funcional dos participantes, sendo que estes recursos tiveram função facilitadora, tornando a comunicação mais eficiente e trazendo benefícios no processo de reabilitação, promovendo evolução das habilidades de leitura e nomeação
  • Editor: São Paulo
  • Data de criação/publicação: 2015
  • Formato: p. 956-964.
  • Idioma: Português
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