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Desempenho do professor de educação física avaliado pelo aluno da 1. Série do 2. Grau um estudo comparativo entre escolas particulares e estaduais da cidade de Campinas

Pedro Jose Winterstein José Guilmar Mariz de Oliveira

1987

Localização: EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (T 796.017 W-6 ) e outros locais(Acessar)

  • Título:
    Desempenho do professor de educação física avaliado pelo aluno da 1. Série do 2. Grau um estudo comparativo entre escolas particulares e estaduais da cidade de Campinas
  • Autor: Pedro Jose Winterstein
  • José Guilmar Mariz de Oliveira
  • Assuntos: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
  • Notas: Dissertação (Mestrado)
  • Descrição: O presente estudo teve por objetivo comparar o desempenho de professores de educação física da rede particular e estadual de ensino de Campinas, através da opinião de alunos matriculados na primeira série do segundo grau. A hipótese de nulidade formulada para o estudo foi a de que não existe diferença estatisticamente significante entre o desempenho dos professores de educação física de escolas estaduais e particulares, avaliado pelos alunos. A amostra estatística foi composta por 425 alunos, sendo 232 da rede estadual e 193 da rede particular, escolhidos aleatoriamente dentre todos os alunos que frequentaram regularmente as aulas de educação física no ano de 1986. O desempenho dos professores foi medido através de um questionário específico, elaborado por Marco Antonio Moreira da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, composto por 31 perguntas com a utilização de uma escala tipo Likert. Os dados coletados foram tratados através de análise de variância. Com base nos resultados da análise estatística a hipótese de nulidade foi rejeitada (p < 0,05) e concluiu-se que existem evidências de que o desempenho dos professores de educação física da cidade de Campinas, avaliado pelos alunos da primeira série do segundo grau, é diferenciado nas escolas particulares e estaduais
  • Data de criação/publicação: 1987
  • Formato: 58 p.
  • Idioma: Português

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