skip to main content

Õpilase vaimse võimekuse ja klassi õpikeskkonna seos akadeemilise edukusega kakskeelsetel ja nendega koos õppivatel eestikeelsetel

Seepter, Kristina

Eesti Haridusteaduste Ajakiri., 2014-05, Vol.2 (1), p.186-216 [Periódico revisado por pares]

Tartu: University of Tartu Press

Texto completo disponível

Citações Citado por

Identifique-se para postar sua resenha

Identifique-se para adicionar novas tags

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.