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Efeitos da estrutura de prática sobre o processo adaptativo de aprendizagem motora

Umberto Cesar Corrêa Herbert Ugrinowitsch; Rodolfo Novellino Benda; Go Tani

Revista Portuguesa de Ciências do Desporto Porto v. 10, n. 1, 2010

Porto 2010

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    Efeitos da estrutura de prática sobre o processo adaptativo de aprendizagem motora
  • Autor: Umberto Cesar Corrêa
  • Herbert Ugrinowitsch; Rodolfo Novellino Benda; Go Tani
  • Assuntos: APRENDIZAGEM MOTORA
  • É parte de: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto Porto v. 10, n. 1, 2010
  • Notas: disponivel em:http://www.scielo.oces.mctes.pt/pdf/rpcd/v10n1/v10n1a05.pdf
  • Descrição: Este estudo teve como objetivo investigar os efeitos da estrutura de prática no processo adaptativo de aprendizagem motora. O delineamento constou de quatro grupos de prática (constante, aleatória, constante-aleatória e aleatória-constante) e de duas fases de aprendizagem (estabilização e adaptação). Nos três experimentos crianças praticaram uma tarefa complexa de timing coincidente, na qual a prática variada foi manipulada em termos de estímulo visual (Experimento 1), padrão de movimento (Experimento 2) e ambos os aspectos (Experimento 3). No experimento 1, os grupos constante, constante-aleatória e aleatória-constante mostraram melhor desempenho na fase de adaptação do que o grupo de prática aleatória. No experimento 2, os grupos constante e constant-aleatória tiveram melhor performance do que os demais. E, no experimento 3, o grupo constante-aleatória foi aquele com melhor desempenho. No seu conjunto, os resultados indicaram que as práticas constante e constante-aleatória foram superiores no processo adaptativo de aprendizagem motora do que as práticas aleatória e aleatória-constante
  • Editor: Porto
  • Data de criação/publicação: 2010
  • Formato: p. 158-171.
  • Idioma: Português
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