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Sammenheng: Om et diskursivt knutepunkt i Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020

Morten Bartnæs

Nordisk tidsskrift for pedagogikk & kritikk, 2022-10, Vol.8 (2022), p.375-388 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

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