skip to main content

Working memory and executive functions: effects of training on academic achievement

Titz, Cora ; Karbach, Julia

Psychological research, 2014-11, Vol.78 (6), p.852-868 [Periódico revisado por pares]

Berlin/Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg

Texto completo disponível

Citações Citado por

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.