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Análise de alguns modelos utilizados no ensino das ciências sociais nas escolas médicas: bases teóricas Analyzis of some paradigms used in the teaching of the social sciences in medical schools theoretical frameworks

Everardo Duarte Nunes

Revista de saúde pública, 1978-12, Vol.12 (4), p.506-515 [Periódico revisado por pares]

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Análise de alguns modelos utilizados no ensino das ciências sociais nas escolas médicas: bases teóricas Analyzis of some paradigms used in the teaching of the social sciences in medical schools theoretical frameworks
Autor: Everardo Duarte Nunes
Assuntos: Ciências sociais ; Education, medical ; Educação médica ; Medicina Social ; Social medicine ; Social sciences
É parte de: Revista de saúde pública, 1978-12, Vol.12 (4), p.506-515
Descrição: São analisados quatro modelos como estratégias no ensino das ciências sociais e em especial da sociologia: a "história natural da doença", o "cuidado integral" a "carreira do paciente" e o "estrutural". São estabelecidas criticas sobre os quatro modelos ressaltando o embasamento teórico que os fundamentam.Four paradigms that are used in teaching the social sciences in medical schools are reviewed: natural history of disease, comprehensive care, the patient's career, and the structural paradigs are analyzed. Criticism of the four paradigms is made and the theoretical framework of each is stressed.
Editor: Universidade de São Paulo
Idioma: Inglês

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