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Uma proposta de design na leitura: reflexoes sobre sujeitos, objetoslivro e politicas publicas para a formacao do leitor

Lacerda, Maira Goncalves ; Farbiarz, Jackeline Lima

InfoDesign : Brazilian journal of information design, 2016-09, Vol.13 (3), p.277

Sociedade Brasileira de Design da Informacao

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  • Título:
    Uma proposta de design na leitura: reflexoes sobre sujeitos, objetoslivro e politicas publicas para a formacao do leitor
  • Autor: Lacerda, Maira Goncalves ; Farbiarz, Jackeline Lima
  • É parte de: InfoDesign : Brazilian journal of information design, 2016-09, Vol.13 (3), p.277
  • Descrição: This paper evaluates the relationships among readers, books and public policies for readers' education based on the presentation of the concept of Design in Reading and the reflection on the role of Design in literature books targeted at children and young people that are recognized by public policies. The methodology involved the graphic analysis of books that were selected by the National Program of School Libraries (Programa Nacional Biblioteca da Escola--PNBE) for young students at the last years of Basic Education. This analysis resulted in proposals that aim at contributing to the consolidation of Design as an interdisciplinary field in national guidelines for reading promotion. books for young people, public policies to promote reading, Design in Reading. A partir da apresentacao do conceito de Design na Leitura e da reflexao a respeito dos lugares ocupados pelo Design nos livros de literatura voltados para criancas e jovens chancelados pelas politicas publicas, o presente artigo procura avaliar as relacoes existentes entre sujeitos leitores, objetos-livro e politicas publicas para a formacao do leitor. A exposicao do processo metodologico desenvolvido para analise grafica de livros selecionados pelo Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), para os jovens estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental, e apresentacao dos dados encontrados resultaram na elaboracao de propostas que visam contribuir para a consolidacao do Design como campo interdisciplinar junto as diretrizes nacionais de fomento a leitura. livros para criancas e jovens, politicas publicas de fomento a leitura, Design na Leitura.
  • Editor: Sociedade Brasileira de Design da Informacao
  • Idioma: Espanhol
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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