Grading Standards in Higher Education: Trends, Context, and Prognosis
Foster, Gigi ; Stoesz, Brenda M.
Second Handbook of Academic Integrity, p.341-359
Cham: Springer Nature Switzerland
Sem texto completo
- Buscando por
- emscope:(USP_VIDEOS),scope:("PRIMO"),scope:(USP_FISICO),scope:(USP_EREVISTAS),scope:(USP),scope:(USP_EBOOKS),scope:(USP_PRODUCAO),primo_central_multiple_fe
- Mostrar o que foi encontrado até o momento