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Adolescentes, Professores e Psicanalistas: uma intervenção clínicopolítica

Joana Sampaio Primo

Educação & Realidade, 2021, Vol.46 (1)

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Título:
Adolescentes, Professores e Psicanalistas: uma intervenção clínicopolítica
Autor: Joana Sampaio Primo
Assuntos: Adolescência ; Conflito ; EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ; Educational psychology ; Escola ; Intervenção Clínico-Política ; Psicanálise ; Psychoanalysis
É parte de: Educação & Realidade, 2021, Vol.46 (1)
Descrição: Resumo: O que fazem psicanalistas nas escolas? Esse artigo, debate uma intervenção psicanalítica clínicopolítica na escola, que interpela adolescentes e equipe de ensino a constituir e partilhar seus saberes. Distinguimos três tempos na intervenção em que pudemos constatar o sofrimento dos adolescentes quando as funções da escola estão atravessadas pelo recorte da raça e da classe, atravessamento que se concretiza na correlação entre desenvolvimento, pobreza, raça e perigo social. Quando os saberes puderam circular em diálogo pode-se localizar os conflitos e o mal-estar da escola diante da adolescência e das complexidades da situação histórico-social brasileira, de modo a tornar a construção dos conflitos como motor de trabalho e não como fracasso das equipes.
Editor: Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação
Idioma: Português;Inglês

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