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Linguagem receptiva e vocabulário de crianças com hipotireoidismo congênito

Dionísia Aparecida Cusin Lamônica Mariana Germano Gejão; G. K Silva; Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia (14. 2006 Salvador)

Anais Salvador : SBFa, 2006

Salvador 2006

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  • Título:
    Linguagem receptiva e vocabulário de crianças com hipotireoidismo congênito
  • Autor: Dionísia Aparecida Cusin Lamônica
  • Mariana Germano Gejão; G. K Silva; Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia (14. 2006 Salvador)
  • Assuntos: HIPOTIREOIDISMO; CRIANÇAS
  • É parte de: Anais Salvador : SBFa, 2006
  • Notas: Publicado em CD-ROM como Suplemento da Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
  • Descrição: INTRODUÇÃO: O hipotireoidismo congênito (HC) é um distúrbio metabólico sistêmico decorrente da produção insuficiente dos hormônios tireoidianos. Quando não tratado precocemente pode acarretar deficiência mental e interferir no desenvolvimento do sistema nervoso, levando a alterações perceptivas, neuropsicomotoras, cognitivas e lingüísticas. O objetivo deste estudo foi descrever o desempenho de crianças com HC quanto às habilidades de linguagem receptiva e vocabulário. MÉTODO: Os participantes deste estudo realizam acompanhamento do Hipotireidismo Congênito no Laboratório de Screening Neonatal para Alterações Metabólicas desde os dois primeiros meses de vida. Estes apresentaram, ao nascimento, valores de TSH superiores a 9.0 µUI/ml, valor para referência do diagnóstico do HC. Fazem uso de reposição hormonal (levotiroxina) e acompanhamento assistente social, com psicólogo, neurologista e endocrinologista, trimestralmente. O estudo obteve aprovação do Comitê de Ética, protocolo 53/2005. Participaram deste estudo, todas as crianças identificadas com HC no ano de 2002, na faixa etária de trinta e seis a quarenta e um meses, triadas por este laboratório, que atende a região do centro-oeste paulista. Desta faixa etária foram identificadas duas crianças do gênero masculino e duas do feminino. Os dados dos prontuários, com o acompanhamento da assistente social revelaram que o nível sócio-econômico das crianças é médio baixo. Na última avaliação realizada pelo
    setor de psicologia, com a aplicação da Escala Passos Básicos do Desenvolvimento (Peres-Ramos, 1975), na qual são obtidos escores referentes ao nível cognitivo, níveis de apoio para autonomia, autocuidados e habilidades sociais, as crianças apresentaram escores de acordo com o esperado para a faixa etária. A avaliação, deste estudo contou ainda com entrevista com familiares e aplicação do Teste de Vocabulário por Imagem Peabody - TVIP (Dunn & Dunn, 1986), ) adaptação hispanoamericana. RESULTADOS: Na entrevista com os pais, uma criança apresentou histórico de uso de medicamento anticonvulsivante, nas demais, nenhum outro fator de risco para alteração do desenvolvimento foi encontrado. Quanto ao resultado do TVIP, três crianças apresentaram pontuação média alta e uma pontuação baixa para a idade cronológica, de acordo com o teste proposto. Considerando o exame psicológico, a aplicação do TVIP e o acompanhamento clínico realizado, parece que o tratamento proposto para o HC está sendo efetivo na prevenção da deficiência mental. Não foi possível visualizar correlação entre alteração hormonal e alteração da linguagem, por meio da análise dos dados realizada. CONCLUSÃO: Três das crianças avaliadas demonstraram desempenho adequado nas habilidades testadas. Entretanto, não se pode afirmar que a alteração quanto à linguagem receptiva e vocabulário da criança que apresentou baixos escores seja decorrente exclusivamente do Hipotireoidismo Congênito
  • Editor: Salvador
  • Data de criação/publicação: 2006
  • Formato: resumo P-257.
  • Idioma: Português
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