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O papel desempenhado pelo estágio supervisionado e o pibid na formação dos licenciandos do curso de licenciatura em matemática do IME-USP

Barbara Corominas Valério

Traldi Jr, Armando; Tinti, Douglas da Silva; Ribeiro, Rogério Marques, ed Formação de professores que ensinam matemática: processos, desafios e articulações com a educação básica São Paulo : SBEM/SBEM-SP, 2020

São Paulo SBEM/SBEM-SP 2020

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Título:
    O papel desempenhado pelo estágio supervisionado e o pibid na formação dos licenciandos do curso de licenciatura em matemática do IME-USP
  • Autor: Barbara Corominas Valério
  • Assuntos: MATEMÁTICA; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
  • É parte de: Traldi Jr, Armando; Tinti, Douglas da Silva; Ribeiro, Rogério Marques, ed Formação de professores que ensinam matemática: processos, desafios e articulações com a educação básica São Paulo : SBEM/SBEM-SP, 2020
  • Notas: Disponível em: https://drive.google.com/file/d/1GWpLkZltOwFCp3loVKeQKrIY8m5GSxoV/view. Acesso em: 22 dez. 2020
  • Editor: São Paulo SBEM/SBEM-SP
  • Data de criação/publicação: 2020
  • Formato: p. 139-152.
  • Idioma: Português

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