Communicating academic knowledge beyond the written academic text: an autoethnographic analysis of the Mirror Palace of Democracy installation experiment; Comunicando o conhecimento acadêmico além do texto acadêmico escrito: uma análise autoetnográfica do experimento da instalação Mirror Palace of Democracy

Carpentier, Nico

MATRIZes; v. 14 n. 2 (2020); 75-99

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação 2020-12-31

Acesso online