skip to main content
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Strategies Used by Intellectually Gifted Students to Cope With Stress During Their Participation in a High School International Baccalaureate Program

Shaunessy, Elizabeth ; Suldo, Shannon M

Gifted Child Quarterly, April 2010, Vol.54(2), pp.127-137 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Ver todas as versões
2
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Putting Standards Into Practice: Evaluating the Utility of the NAGC Pre-K—Grade 12 Gifted Program Standards

Matthews, Michael S ; Shaunessy, Elizabeth

Gifted Child Quarterly, July 2010, Vol.54(3), pp.159-167 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Ver todas as versões
3
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Policy Matters: An Analysis of District-Level Efforts to Increase the Identification of Underrepresented Learners

Mcbee, Matthew T ; Shaunessy, Elizabeth ; Matthews, Michael S

Journal of Advanced Academics, November 2012, Vol.23(4), pp.326-344 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Ver todas as versões
4
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Attitudes toward Information Technology of Teachers of the Gifted: Implications for Gifted Education

Shaunessy, Elizabeth

The Gifted child quarterly, 2007, Vol.51(2), p.119 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Ver todas as versões
5
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Assessing and Addressing: Teachers' Attitudes toward Information Technology in the Gifted Classroom

Shaunessy, Elizabeth

Gifted Child Today, June 2005, Vol.28(3), pp.45-53 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Ver todas as versões
6
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

The Senior Project and Gifted Education

Shaunessy, Elizabeth

Gifted Child Today, June 2004, Vol.27(3), pp.38-51 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Ver todas as versões
7
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

State Policies Regarding Gifted Education

Shaunessy, Elizabeth

Gifted Child Today, July 2003, Vol.26(3), pp.16-65 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Ver todas as versões
8
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

THE PSYCHOSOCIAL FUNCTIONING OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN ACADEMICALLY RIGOROUS PROGRAMS

Suldo, Shannon M. ; Shaunessy‐Dedrick, Elizabeth

Psychology in the Schools, September 2013, Vol.50(8), pp.823-843 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Ver todas as versões
9
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Promoting Inquiry in the Gifted Classroom through GPS and GIS Technologies

Shaunessy, Elizabeth ; Page, Carrie

Gifted Child Today, October 2006, Vol.29(4), pp.42-53 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Ver todas as versões
10
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Sources of stress for students in high school college preparatory and general education programs: group differences and associations with adjustment

Suldo, Shannon M ; Shaunessy, Elizabeth ; Thalji, Amanda ; Michalowski, Jessica ; Shaffer, Emily

Adolescence, 2009, Vol.44(176), pp.925-48 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Ver todas as versões
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (54)

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (53)
  2. Resenhas  (2)
  3. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
  1. Antes de2005  (12)
  2. 2005Até2007  (9)
  3. 2008Até2010  (9)
  4. 2011Até2014  (13)
  5. Após 2014  (12)
  6. Mais opções open sub menu

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.