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Artigo
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Formação e certificação em massa e abordagens do multiculturalismo e das competências na educação a distância: implicações ao trabalho docente

João Dos Reis Silva Júnior ; Tânia Barbosa Martins

Revista Histedbr On-line, 01 September 2013, Vol.13(51), pp.238-251 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Formação por competência: experiência na estruturação do projeto pedagógico de um curso de Administração

Hong Yuh Ching ; Edson Coutinho Da Silva ; Paulo Henrique Trentin

Administração (São Paulo), 01 December 2014, Vol.15(4), pp.697-727 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE DE NÍVEL SUPERIOR: SÍNTESE, CONCEITO E CRÍTICA

José Santos

Trabalho necessário, 01 June 2018, Vol.13(21) [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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THE PEDAGOGY OF SKILLS AND GEOGRAPHY TEACHING / A PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS E O ENSINO DE GEOGRAFIA

Carlos Thiago Gomes Sampaio

Revista Brasileira de Educação em Geografia, 01 August 2017, Vol.7(13), pp.343-358 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Reordenamento do mundo do trabalho e pedagogia das competências: implicações para a Educação Física escolar (período pós 1990)

Marcelo Silva Dos Santos

Motrivivência : revista de educação física, esporte e lazer, 01 June 2011, Issue 35, pp.166-183

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6
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Artigo
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A Pedagogia Histórico-Crítica nos cursos superiores de Administração

Anderson Cruvinel Magalhães ; Roberto Patrus Mundim Pena

Pretexto (Belo Horizonte), 01 May 2014, Vol.15(1), pp.29-43

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7
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Artigo
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Diretrizes curriculares para a formação de profissionais de saúde: competências ou práxis?

Pereira, Ingrid D'Avilla Freire ; Lages, Itamar

Trabalho, Educação e Saúde, 01 August 2013, Vol.11(2), pp.319-338

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8
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Artigo
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Limites e contradições da cidadania na sociedade capitalista

Duarte, Newton

Pro-Posições, 01 April 2010, Vol.21(1), pp.75-87

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Tese
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Ensino de filosofia e pedagogia das competências : análise da proposta curricular do Estado de São Paulo a partir da pedagogia histórico-crítica; Philosophy teaching and pedagogy of competences : analysis of the curricular proposal of the State of São Paulo from the historical-critical pedagogy

Manoel Francisco Do Amaral Renê José Trentin Silveira ; Universidade Estadual De Campinas

2013

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10
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Artigo
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The pedagogy of competences in the Institutional Pedagogical Political Project of the Federal Institute of Education, Science and Technology of Ceará: a brief analysis

Saulo Ramos de Freitas ; Francisco Alves de Aquino

Research, Society and Development, 01 February 2020, Vol.9(3), pp.e100932607-e100932607

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