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1
Estágio e supervisão ecológica: crenças e saberes na aprendizagem da docência
Estágio e supervisão ecológica: crenças e saberes na aprendizagem da docência
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Estágio e supervisão ecológica: crenças e saberes na aprendizagem da docência

Moraes, Viviane Rodrigues Alves De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2010-06-02

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Um estudo sobre crenças de professores nikkeis: abordagens de ensino em uma escola de colônia
Um estudo sobre crenças de professores nikkeis: abordagens de ensino em uma escola de colônia
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Um estudo sobre crenças de professores nikkeis: abordagens de ensino em uma escola de colônia

Lima, Marley Francisca De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-10-19

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Gênero e crenças religiosas: sentidos da docência entre professoras do ensino fundamental I
Gênero e crenças religiosas: sentidos da docência entre professoras do ensino fundamental I
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Gênero e crenças religiosas: sentidos da docência entre professoras do ensino fundamental I

Capitanio, Ana Maria

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2014-03-20

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
O cinema como mediador na (re)construção de crenças de professores de espanhol-língua estrangeira em formação inicial
O cinema como mediador na (re)construção de crenças de professores de espanhol-língua estrangeira em formação inicial
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O cinema como mediador na (re)construção de crenças de professores de espanhol-língua estrangeira em formação inicial

Fabio Marques de Souza Afrânio Mendes Catani

2014

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.12 S729c )(Acessar)

5
Crenças e expectativas sobre ensinar/aprender a ser professor de língua estrangeira: (representações de graduandos, formadores e agentes governamentais: o caso da formação docente inicial na Unifesspa)
Crenças e expectativas sobre ensinar/aprender a ser professor de língua estrangeira: (representações de graduandos, formadores e agentes governamentais: o caso da formação docente inicial na Unifesspa)
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Crenças e expectativas sobre ensinar/aprender a ser professor de língua estrangeira: (representações de graduandos, formadores e agentes governamentais: o caso da formação docente inicial na Unifesspa)

Kinoshita, Luciana

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-11-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

  • Realização: AGUIA USP

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