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Interactive film scenes for tutor training in problem-based learning (PBL): dealing with difficult situations.(Research article)(Report)

Bosse, Hans M. ; Huwendiek, Soeren ; Skelin, Silvia ; Kirschfink, Michael ; Nikendei, Christoph

BMC Medical Education, July 6, 2010, Vol.10, p.52 [Periódico revisado por pares]

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Losing connectivity when using EHRs: a technological or an educational problem?

Nouns, Zineb ; Montagne, Stephanie ; Huwendiek, Sören

Medical Education, May 2015, Vol.49(5), pp.449-451 [Periódico revisado por pares]

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Applying the Verona coding definitions of emotional sequences (VR-CoDES) to code medical students’ written responses to written case scenarios: Some methodological and practical considerations

Ortwein, Heiderose ; Benz, Alexander ; Carl, Petra ; Huwendiek, Sören ; Pander, Tanja ; Kiessling, Claudia

Patient education and counseling, February 2017, Vol.100(2), pp.305-312 [Periódico revisado por pares]

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What supports students’ education in the operating room? A focus group study including students’ and surgeons’ views

Zundel, Sabine ; Wolf, Isabella ; Christen, Hans-Juergen ; Huwendiek, Sören

The American journal of surgery, November 2015, Vol.210(5), pp.951-959 [Periódico revisado por pares]

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Blended learning using virtual patients and skills laboratory training

Lehmann, Ronny ; Bosse, Hans M ; Huwendiek, Sören

Medical Education, May 2010, Vol.44(5), pp.521-522 [Periódico revisado por pares]

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Virtual patient design and curricular integration evaluation toolkit

Huwendiek, Sören ; De Leng, Bas A

Medical Education, May 2010, Vol.44(5), pp.519-519 [Periódico revisado por pares]

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In Reply to Robison et al and White et al: The Role for Virtual Patients in the Future of Medical Education Reply

Berman, Norman B. ; Durning, Steven J. ; Fischer, Martin R. ; Huwendiek, Sören ; Triola, Marc M.

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The effect of using standardized patients or peer role play on ratings of undergraduate communication training: A randomized controlled trial

Bosse, Hans Martin ; Schultz, Jobst-Hendrik ; Nickel, Martin ; Lutz, Thomas ; Möltner, Andreas ; Jünger, Jana ; Huwendiek, Sören ; Nikendei, Christoph

Patient education and counseling, June 2012, Vol.87(3), pp.300-306 [Periódico revisado por pares]

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The educational impact of Mini-Clinical Evaluation Exercise (Mini-CEX) and Direct Observation of Procedural Skills (DOPS) and its association with implementation: A systematic review and meta-analysis

Andrea C Lörwald ; Felicitas-Maria Lahner ; Zineb M Nouns ; Christoph Berendonk ; John Norcini ; Robert Greif ; Sören Huwendiek

PloS one, 01 January 2018, Vol.13(6), p.e0198009 [Periódico revisado por pares]

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Outcome of parent–physician communication skills training for pediatric residents

Nikendei, Christoph ; Bosse, Hans Martin ; Hoffmann, Katja ; Möltner, Andreas ; Hancke, Rabea ; Conrad, Corinna ; Huwendiek, Soeren ; Hoffmann, Georg F ; Herzog, Wolfgang ; Jünger, Jana ; Schultz, Jobst-Hendrik

Patient education and counseling, 2011, Vol.82(1), pp.94-99 [Periódico revisado por pares]

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