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Self-directed learning research: An imperative for transforming the educational landscape
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Livro
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Self-directed learning research: An imperative for transforming the educational landscape

Izak Mentz, Elsa Oosthuizen

AOSIS 2016

Acesso online

2
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Artigo
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Pair programming: more than just working together in pairs/Paarprogrammering: meer as net saamwerk in pare.(Oorspronklike Navorsing)

Mentz, Elsa

Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie, Jan, 2012, Vol.31(1) [Periódico revisado por pares]

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3
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Artigo
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Navorsing oor voorgraadse wiskundeonderrig: ’n Suid-Afrikaanse perspektief

Elsa Mentz

Suid-Afrikaanse tydskrif vir natuurwetenskap en tegnologie, 01 March 2012, Vol.31(1) [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

4
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Artigo
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IT teachers' experience of teaching-learning strategies to promote critical thinking.(Report)

Bailey, Roxanne ; Mentz, Elsa

Issues in Informing Science & Information Technology, 2015, Vol.12, p.141(12) [Periódico revisado por pares]

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5
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Artigo
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An evaluation of Technology teacher training in South Africa: shortcomings and recommendations

Pool, Jessica ; Reitsma, Gerda ; Mentz, Elsa

International Journal of Technology and Design Education, 2013, Vol.23(2), pp.455-472 [Periódico revisado por pares]

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Strategies for a smooth implementation of the South African professional learning community model/Strategiee om die implementering van die Suid-Afrikaanse professionele leergemeenskapmodel te bevorder.(Oorspronklike Navorsing)(Report)

van Staden, Christina J. ; Mentz, Elsa

Suid-Afrikaanse Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie, 2014, Vol.33(1) [Periódico revisado por pares]

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A Metacognitive Approach to Pair Programming: Influence on Metacognitive Awareness

Breed, Betty ; Mentz, Elsa ; van Der Westhuizen, Gert

Revista electrónica de investigación psicoeducativa y psicopedagógica, April 2014, Vol.12(1), p.33 [Periódico revisado por pares]

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Software: University Courses versus Workplace Practice

Liebenberg, Janet ; Huisman, Magda ; Mentz, Elsa

Industry and Higher Education, June 2015, Vol.29(3), pp.221-235 [Periódico revisado por pares]

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9
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Artigo
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The Relevance of Software Development Education for Students

Liebenberg, Janet ; Huisman, Magda ; Mentz, Elsa

IEEE Transactions on Education, November 2015, Vol.58(4), pp.242-248 [Periódico revisado por pares]

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10
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The Impact of the Integration of Literacy Tasks on the Literacy Test Results of Computer Applications Technology Learners

Elsie Lubbe ; Elsa Mentz ; Japie Kroon

Mediterranean journal of social sciences, 01 December 2014, Vol.5(27 P1) [Periódico revisado por pares]

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