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The ideology of English French perceptions of English as a world language
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The ideology of English French perceptions of English as a world language

Jeffra Flaitz 1955-

Berlin New York Mouton de Gruyter 1988

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (420 F596i )(Acessar)

2
English as a Lingua Franca attitude and identity
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Livro
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English as a Lingua Franca attitude and identity

Jennifer Jenkins 1950-

Oxford Oxford University Press New York 2007

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.132 J52e )(Acessar)

3
Colonialism's culture anthropology, travel and government
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Livro
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Colonialism's culture anthropology, travel and government

Nicholas Thomas 1928-

Cambridge Polity Press 1994

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (325.3 T381c 1996 e.2 )(Acessar)

4
Evolution et révolution(s) dans la Grande-Bretagne du XVIIIe siècle
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Livro
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Evolution et révolution(s) dans la Grande-Bretagne du XVIIIe siècle

Paul-Gabriel Bouce; Université de Paris III Centre d'études anglaises du XVIIIe siècle

Paris Presses de la Sorbonne nouvelle Paris Publications de la Sorbonne 1993

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (060.942 A188 1990 )(Acessar)

5
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Artigo
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A qualitative study of ESL college students' attitudes about computer-assisted writing classes

Ghandoura, Waleed A.

English Language Teaching, April, 2012, Vol.5(4), p.57(8) [Periódico revisado por pares]

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6
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Artigo
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National Survey of Medical Spanish Curriculum in U.S. Medical Schools

Morales, Raymond ; Rodriguez, Lauren ; Singh, Angad ; Stratta, Erin ; Mendoza, Lydia ; Valerio, Melissa A ; Vela, Monica

Journal of General Internal Medicine, 2015, Vol.30(10), p.1434(6) [Periódico revisado por pares]

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7
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Artigo
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ESL students' attitudes toward punctuation.(Report)

Hirvela, Alan ; Nussbaum, Alexander ; Pierson, Herbert

System, March, 2012, Vol.40(1), p.11(13) [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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A National Survey to Evaluate Graduate Medical Education in Disparities and Limited English Proficiency: A Report From the AAIM Diversity and Inclusion Committee

Cardinal, Lucien J. ; Maldonado, Maria ; Fried, Ethan D.

American Journal of Medicine, 2016, Vol.129(1), p.117(9) [Periódico revisado por pares]

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Politely disregarded: street fiction, mass incarceration, and critical praxis.(Teaching English in the Age of Incarceration)(Essay)

Van Orman, Karin ; Lyiscott, Jamila

English Journal, March, 2013, Vol.102(4), p.59(8) [Periódico revisado por pares]

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10
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Teachers use of writing to support students' learning in middle school: A national survey in the United States

Ray, Amber B. ; Graham, Steve ; Houston, Julia D. ; Harris, Karen R.

Reading and Writing, 2016, Vol.29(5), p.1039(30) [Periódico revisado por pares]

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