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1. "Dann wuerde ich viel aufgeregter zur Schule gehen. " Grundschueler auf d. Suche nach d. "anderen Schule". 2. "Wir veraendern unsere Schule postmodern"
1. "Dann wuerde ich viel aufgeregter zur Schule gehen. " Grundschueler auf d. Suche nach d. "anderen Schule". 2. "Wir veraendern unsere Schule postmodern"
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1. "Dann wuerde ich viel aufgeregter zur Schule gehen. " Grundschueler auf d. Suche nach d. "anderen Schule". 2. "Wir veraendern unsere Schule postmodern"

Sommer, Dorothea ; Horstmann, Ursula

Kunst + Unterricht, 1989 (129), p.12-14 u.20-21

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1. Die Postmoderne - eine Chance fuer den Kunstunterricht. 2. Literatur
1. Die Postmoderne - eine Chance fuer den Kunstunterricht. 2. Literatur
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1. Die Postmoderne - eine Chance fuer den Kunstunterricht. 2. Literatur

Keyenburg, Hermann J

Kunst + Unterricht, 1989 (129), p.2-11, 37

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1. Flaeche - Koerper - Perspektive. Modellbau, raeumliches Denken u. Darstellen (8. Kl.). 2. Der Turmbau zu Babylon. Architekturmodell als Reaktion auf e. Bild. 3. Modellbau. Aneignung histor. Wohnbauten in e. 8. Kl. 4. Architektur der Zukunft. Modelle fuer e. Architektur d. Zukunft, d. schon begonnen hat. (Kl. 9)
1. Flaeche - Koerper - Perspektive. Modellbau, raeumliches Denken u. Darstellen (8. Kl.). 2. Der Turmbau zu Babylon. Architekturmodell als Reaktion auf e. Bild. 3. Modellbau. Aneignung histor. Wohnbauten in e. 8. Kl. 4. Architektur der Zukunft. Modelle fuer e. Architektur d. Zukunft, d. schon begonnen hat. (Kl. 9)
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1. Flaeche - Koerper - Perspektive. Modellbau, raeumliches Denken u. Darstellen (8. Kl.). 2. Der Turmbau zu Babylon. Architekturmodell als Reaktion auf e. Bild. 3. Modellbau. Aneignung histor. Wohnbauten in e. 8. Kl. 4. Architektur der Zukunft. Modelle fuer e. Architektur d. Zukunft, d. schon begonnen hat. (Kl. 9)

Kunst + Unterricht, 1987 (112), p.20-27

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10 [zehn] Jahre Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden (FH): Themenheft, 21 Einzelbeiträge
10 [zehn] Jahre Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden (FH): Themenheft, 21 Einzelbeiträge
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10 [zehn] Jahre Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden (FH): Themenheft, 21 Einzelbeiträge

Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden (FH)

Berichte und Informationen (Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden), 2003, Vol.11 (2), p.193-295

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100 Jahre Danzturm
100 Jahre Danzturm
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100 Jahre Danzturm

Bettge, Götz

Iserlohn: Stadtarchiv 2009

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100 Jahre Die Ruithonen Burgdorf: 1900 - 2000
100 Jahre Die Ruithonen Burgdorf: 1900 - 2000
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100 Jahre Die Ruithonen Burgdorf: 1900 - 2000

Ruithonen (Burgdorf, Bern)

Burgdorf: Die Ruithonen 2001

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100 Jahre Hauptgebäude Universität Bern
100 Jahre Hauptgebäude Universität Bern
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100 Jahre Hauptgebäude Universität Bern

Etter, Annemarie ; Rogger, Franziska

Bern: Stämpfli 2003

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100 Jahre Lehre Architektur und Bauingenieurwesen / Bergische Universität, Gesamthochschule Wuppertal: 1897 - 1997
100 Jahre Lehre Architektur und Bauingenieurwesen / Bergische Universität, Gesamthochschule Wuppertal: 1897 - 1997
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100 Jahre Lehre Architektur und Bauingenieurwesen / Bergische Universität, Gesamthochschule Wuppertal: 1897 - 1997

Bergische Universität Wuppertal ; Gesellschaft der Freunde und Förderer der Architekten, Bau- und Verkehrsingenieure an der Universität, Gesamthochschule Wuppertal

Wuppertal 1997

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101 Rules of Thumb for Sustainable Buildings and Cities
101 Rules of Thumb for Sustainable Buildings and Cities
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101 Rules of Thumb for Sustainable Buildings and Cities

Heywood, Huw

United Kingdom: RIBA Publishing 2019

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10
14 Studentenprojekte bei Valerio Olgiati, 1998-2000 = 14 student projects with Valerio Olgiati, 1998-2000 = 14 progetti di studenti con Valerio Olgiati, 1998-2000
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14 Studentenprojekte bei Valerio Olgiati, 1998-2000 = 14 student projects with Valerio Olgiati, 1998-2000 = 14 progetti di studenti con Valerio Olgiati, 1998-2000

Valerio Olgiati 1958-; Eidgenössische Technische Hochschule Zürich. Architekturabteilung.

Luzern Quart c2000

Localização: FAU - Fac. Arquitetura e Urbanismo    (720.7 F776 )(Acessar)

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