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3. 動画・音声素材を活用したCBT開発の経験から
3. 動画・音声素材を活用したCBT開発の経験から
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3. 動画・音声素材を活用したCBT開発の経験から

松山, 泰 ; 岡崎, 仁昭 ; 淺田, 義和

医学教育, 2022/06/25, Vol.53(3), pp.221-227

日本医学教育学会

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6 - Summative quality assurance systems: not good enough for quality enhancement
6 - Summative quality assurance systems: not good enough for quality enhancement
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6 - Summative quality assurance systems: not good enough for quality enhancement

Andersson, Roy ; Ahlberg, Anders ; Roxå, Torgny

Enhancing Learning and Teaching through Student Feedback in Engineering, 2012, p.93-105

Elsevier Ltd

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971 ‘Starting the conversation’: an exploration of the ways in which UK paediatricians interact with multi-source feedback
971 ‘Starting the conversation’: an exploration of the ways in which UK paediatricians interact with multi-source feedback
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971 ‘Starting the conversation’: an exploration of the ways in which UK paediatricians interact with multi-source feedback

Schindler, Nick

Archives of disease in childhood, 2021-10, Vol.106 (Suppl 1), p.A178-A179 [Periódico revisado por pares]

London: BMJ Publishing Group Ltd and Royal College of Paediatrics and Child Health

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Academic Challenge Program: Evaluation Report
Academic Challenge Program: Evaluation Report
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Academic Challenge Program: Evaluation Report

Harty, Harold

1986

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Academic Dishonesty in Assessment Settings: An Overview of Distance Learning Institution
Academic Dishonesty in Assessment Settings: An Overview of Distance Learning Institution
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Academic Dishonesty in Assessment Settings: An Overview of Distance Learning Institution

Ramorola, Mmankoko Ziphorah

Mediterranean journal of social sciences, 2014-09 [Periódico revisado por pares]

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Academician perceptions towards online student evaluation
Academician perceptions towards online student evaluation
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Academician perceptions towards online student evaluation

Mohd Ariffin, Nor Hapiza ; Hidayah Askol, Siti Nor

Indonesian Journal of Electrical Engineering and Computer Science, 2019-11, Vol.16 (2), p.995

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Accountability: A State, a Process, or a Product? Phi Delta Kappa Symposium on Educational Research (13th, Dallas, Texas)
Accountability: A State, a Process, or a Product? Phi Delta Kappa Symposium on Educational Research (13th, Dallas, Texas)
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Accountability: A State, a Process, or a Product? Phi Delta Kappa Symposium on Educational Research (13th, Dallas, Texas)

Gephart, William J., Ed

Phi Delta Kappa 1975

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Achieving a Wealth of Riches: Delivering on the Promise of Data to Transform Teaching and Learning. Policy Brief
Achieving a Wealth of Riches: Delivering on the Promise of Data to Transform Teaching and Learning. Policy Brief
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Achieving a Wealth of Riches: Delivering on the Promise of Data to Transform Teaching and Learning. Policy Brief

Miller, M

Alliance for Excellent Education, 2009-08

Alliance for Excellent Education

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Achieving through the Feedback Loop: Videogames, Authentic Assessment, and Meaningful Learning
Achieving through the Feedback Loop: Videogames, Authentic Assessment, and Meaningful Learning
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Achieving through the Feedback Loop: Videogames, Authentic Assessment, and Meaningful Learning

Abrams, Sandra Schamroth ; Gerber, Hannah R.

English journal, 2013-09, Vol.103 (1), p.95-103 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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Action research for instructional improvement: the Bad, the Ugly, and the Good
Action research for instructional improvement: the Bad, the Ugly, and the Good
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Action research for instructional improvement: the Bad, the Ugly, and the Good

Patthey, Ghislaine Genevieve ; Thomas-Spiegel, Joan

Educational action research, 2013-12, Vol.21 (4), p.468-484 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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