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1	Material Type: Resenha		Book Reviews -- What Neat Feet by Hana Machotka Daisey, Peggy School Science and Mathematics, 1992, Vol.92 (4), p.228 [Periódico revisado por pares] Hoboken: Blackwell Publishing Ltd Sem texto completo Serviços Detalhes Resenhas & Tags Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Resenha		Book Reviews -- When the Woods Hum by Joanne Ryder Daisey, Peggy School Science and Mathematics, 1992, Vol.92 (3), p.165 [Periódico revisado por pares] Hoboken: Blackwell Publishing Ltd Sem texto completo Serviços Detalhes Resenhas & Tags Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Get Wet: Bringing Water & Wetland Education to After-School Programs Liggit, Peggy ; Moore-Hart, Margaret ; Daisey, Peggy The American biology teacher, 2004-02, Vol.66 (2), p.92-100 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Get WET: Bringing Water & Wetland Education to After-School Programs Liggit, Peggy ; Moore-Hart, Margaret ; Daisey, Peggy The American biology teacher, 2004-02, Vol.66 (2), p.92-100 [Periódico revisado por pares] Reston: National Association of Biology Teachers Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Get WET : Bringing Water & Wetland Education to After-School Programs Liggit, Peggy ; Moore-Hart, Margaret ; Daisey, Peggy The American biology teacher, 2004-02, Vol.66 (2), p.92-100 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		How to Write "How-to" Books with High School Ecology & Horticulture Students Merritt, Maya ; Shajira, Natasya ; Daisey, Peggy The American biology teacher, 2003-08, Vol.65 (6), p.432-435 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		How To Write “How-To” Books with High School Ecology & Horticulture Students Merritt, Maya ; Shajira, Natasya ; Daisey, Peggy The American biology teacher, 2003-08, Vol.65 (6), p.432-435 [Periódico revisado por pares] Reston: National Association of Biology Teachers Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		How To Write “How-To” Books with High School Ecology & Horticulture Students Merritt, Maya ; Shajira, Natasya ; Daisey, Peggy The American biology teacher, 2003-08, Vol.65 (6), p.432-435 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Intergenerational Literacy Programs: Rationale, Description, and Effectiveness Daisey, Peggy Journal of clinical child and adolescent psychology, 1991-03, Vol.20 (1), p.11 [Periódico revisado por pares] Hillsdale: Routledge, Taylor & Francis Group Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Intergenerational Literacy Programs: Rationale, Description, and Effectiveness Daisey, Peggy Journal of clinical child psychology, 1991-03, Vol.20 (1), p.11-17 Lawrence Erlbaum Associates, Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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