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A heurística matemática: uma aliada aos processos de ensino e aprendizagem
A heurística matemática: uma aliada aos processos de ensino e aprendizagem
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A heurística matemática: uma aliada aos processos de ensino e aprendizagem

Gervázio, Suemilton Nunes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2019-06-25

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Pedagogia participativa na formação de administradores
Pedagogia participativa na formação de administradores
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Pedagogia participativa na formação de administradores

Pretto, Fernando Natal De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 2007-01-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Metodologias ativas no processo ensino aprendizagem na área de neurologia
Metodologias ativas no processo ensino aprendizagem na área de neurologia
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Metodologias ativas no processo ensino aprendizagem na área de neurologia

Sarmento, Analuiza Silva Tenório Luna ; Austrilino, Lenilda ; Medeiros, Mércia Lamenha

Conhecimento & Diversidade, 2017-10, Vol.9 (19), p.27-36

Niteroi: Centro Universitario LaSalle - RJ

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Transtorno do Espectro Autista na Educação Superior: perspectivas e desafios evidenciados por docentes universitários no processo de ensino-aprendizagem
Transtorno do Espectro Autista na Educação Superior: perspectivas e desafios evidenciados por docentes universitários no processo de ensino-aprendizagem
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Transtorno do Espectro Autista na Educação Superior: perspectivas e desafios evidenciados por docentes universitários no processo de ensino-aprendizagem

Barbosa Silva, Layane ; Fernandes Almeida, Pâmela ; Scarlatt Durães Oliveira, Pamela ; Rabelo Assis, Jadson ; Mendes Tomaz dos Santos, Guilherme ; Ferreira Freitas, Ronilson

Conhecimento & Diversidade, 2021-08, Vol.13 (30), p.171-191

Niteroi: Centro Universitario LaSalle - RJ

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A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes
A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes

Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski ; Munaro, Ana Cristina

Eccos (São Paulo, Brazil), 2019-03 (48), p.317-337 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS VISANDO À FORMAÇÃO CIDADÃ
CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS VISANDO À FORMAÇÃO CIDADÃ
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CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS VISANDO À FORMAÇÃO CIDADÃ

Luz, Rodrigo ; Prudêncio, Christiana Andréa Vianna ; Caiafa, Alessandra Nasser

Investigações em ensino de ciências, 2018-12, Vol.23 (3), p.60 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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O processo de ensino-aprendizagem do conceito de função: um estudo na perspectiva da teoria histórico-cultural - The process of teaching-learning function concept: a study in view of historical and cultural theory
O processo de ensino-aprendizagem do conceito de função: um estudo na perspectiva da teoria histórico-cultural - The process of teaching-learning function concept: a study in view of historical and cultural theory
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O processo de ensino-aprendizagem do conceito de função: um estudo na perspectiva da teoria histórico-cultural - The process of teaching-learning function concept: a study in view of historical and cultural theory

José Divino Neves ; Marilene Ribeiro Resende

Educação Matemática Pesquisa, 2016-01, Vol.18 (2)

Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

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O ensino em administração: análise à luz da abordagem das competências
O ensino em administração: análise à luz da abordagem das competências
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O ensino em administração: análise à luz da abordagem das competências

Nunes, Simone Costa

Revista de Ciencias da Administracao, 2010-12, Vol.12 (28), p.198-223 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: RCA Revista de Ciencias da Administracao

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Análise da percepção do docente virtual no ensino de música pela educação a distância
Análise da percepção do docente virtual no ensino de música pela educação a distância
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Análise da percepção do docente virtual no ensino de música pela educação a distância

Corrêa, André Garcia ; Mill, Daniel

Acta Scientiarum : education, 2016-10, Vol.38 (4), p.425

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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Estilos de aprendizagem e jogos de empresa: a percepção discente sobre estratégia de ensino e ambiente de aprendizagem
Estilos de aprendizagem e jogos de empresa: a percepção discente sobre estratégia de ensino e ambiente de aprendizagem
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Estilos de aprendizagem e jogos de empresa: a percepção discente sobre estratégia de ensino e ambiente de aprendizagem

Butzke, Marco Aurélio ; Alberton, Anete

Revista de gestão, 2017-01, Vol.24 (1), p.72-84 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Elsevier Editora Ltda

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  1. Teaching Methods
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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