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Formação do Doutor em Administração no Brasil: Por um Sentido Profissional Pleno
Formação do Doutor em Administração no Brasil: Por um Sentido Profissional Pleno
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Formação do Doutor em Administração no Brasil: Por um Sentido Profissional Pleno

da Costa, Francisco José ; de Oliveira, Samir Adamoglu

Administração (São Paulo), 2024-01, Vol.25 (1), p.4-29 [Periódico revisado por pares]

Rio De Janeiro: Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração- ANGRAD

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Ensino Superior em Administração e Percepção da Qualidade de Serviços: uma aplicação da escala SERVQUAL/Education in Business Administration High and Services Quality Perception: a SERVQUAL scale application/Educación Superior en Administración y Percepción de la Calidad de los Servicios: una aplicación de la escala SERVQUAL
Ensino Superior em Administração e Percepção da Qualidade de Serviços: uma aplicação da escala SERVQUAL/Education in Business Administration High and Services Quality Perception: a SERVQUAL scale application/Educación Superior en Administración y Percepción de la Calidad de los Servicios: una aplicación de la escala SERVQUAL
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Ensino Superior em Administração e Percepção da Qualidade de Serviços: uma aplicação da escala SERVQUAL/Education in Business Administration High and Services Quality Perception: a SERVQUAL scale application/Educación Superior en Administración y Percepción de la Calidad de los Servicios: una aplicación de la escala SERVQUAL

Lourenço, Cléria Donizete da Silva ; Knop, Marcelo Ferreira Trezza

Revista brasileira de gestão de negócios, 2011-04, Vol.13 (39), p.219 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário FECAP, mantido pela Fundação Escola de Comericio Álvares Penteado (FECAP)

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Estudo comparativo entre o perfil dos estudantes de administração nas modalidade presencial e a distância da universidade estadual de ponta grossa
Estudo comparativo entre o perfil dos estudantes de administração nas modalidade presencial e a distância da universidade estadual de ponta grossa
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Estudo comparativo entre o perfil dos estudantes de administração nas modalidade presencial e a distância da universidade estadual de ponta grossa

Cecato, Franciele Aparecida ; Betim, Leozenir Mendes ; Yvamoto, Ellen Blum ; Callegari, Osvaldo Malta

GeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2023-01, Vol.14 (1), p.1083-1103 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

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O campo de públicas após a instituição das diretrizes curriculares nacionais (DCNs) de administração pública: trajetória e desafios correntes (2015-2020)
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O campo de públicas após a instituição das diretrizes curriculares nacionais (DCNs) de administração pública: trajetória e desafios correntes (2015-2020)

Coelho, Fernando de Souza ; Almeida, Lindijane de Souza Bento ; Midlej, Suylan ; Schommer, Paula Chies ; Teixeira, Marco Antonio Carvalho

Administração (São Paulo), 2020-09, Vol.21 (3), p.488-529 [Periódico revisado por pares]

Rio De Janeiro: Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração- ANGRAD

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The history of business administration education: theoretical-methodological contributions and a proposed research agenda/A historia do ensino em administracao: contribuicoes teorico-metodologicas e uma proposta de agenda de pesquisa
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The history of business administration education: theoretical-methodological contributions and a proposed research agenda/A historia do ensino em administracao: contribuicoes teorico-metodologicas e uma proposta de agenda de pesquisa

Fischer, Tania ; Waiandt, Claudiani ; Fonseca, Renata Lara

Revista de administração pública (Rio de Janeiro), 2011-07, Vol.45 (4), p.911 [Periódico revisado por pares]

Fundacao Getulio Vargas

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE SUSTENTABILIDADE: REFLEXÕES NO CONTEXTO DA ADMINISTRAÇÃO
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE SUSTENTABILIDADE: REFLEXÕES NO CONTEXTO DA ADMINISTRAÇÃO
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE SUSTENTABILIDADE: REFLEXÕES NO CONTEXTO DA ADMINISTRAÇÃO

Petarnella, Leandro ; Silveira, Amélia ; Machado, Nelson Santos

Revista de gestão ambiental e sustentabilidade, 2017-01, Vol.6 (1), p.1 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE), PPGA

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Cursos de Administração: a dimensão pública como sujeito excluído/Administration courses: the public dimension as an excluded subject
Cursos de Administração: a dimensão pública como sujeito excluído/Administration courses: the public dimension as an excluded subject
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Cursos de Administração: a dimensão pública como sujeito excluído/Administration courses: the public dimension as an excluded subject

Justen, Agatha ; Gurgel, Claudio

Cadernos EBAPE.BR, 2015-10, Vol.13 (4), p.852 [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, EBAPE - Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas

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FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIA: EXPERIÊNCIA NA ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO/COMPETENCY-BASED EDUCATION: EXPERIENCE OF ORGANIZING A BUSINESS ADMINISTRATION TEACHING PROJECT
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FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIA: EXPERIÊNCIA NA ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DE UM CURSO DE ADMINISTRAÇÃO/COMPETENCY-BASED EDUCATION: EXPERIENCE OF ORGANIZING A BUSINESS ADMINISTRATION TEACHING PROJECT

Ching, Hong Yuh ; Da Silva, Edson Coutinho ; Trentin, Paulo Henrique

Administração (São Paulo), 2014-10, Vol.15 (4), p.697 [Periódico revisado por pares]

Rio De Janeiro: Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração- ANGRAD

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Education of Doctor in Management in Brazil: Towards a Full Professional Sense/Formacao do Doutor em Administracao no Brasil: Por um Sentido Profissionai Plenol
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Education of Doctor in Management in Brazil: Towards a Full Professional Sense/Formacao do Doutor em Administracao no Brasil: Por um Sentido Profissionai Plenol

da Costa, Francisco Jose ; de Oliveira, Samir Adamoglu

Administração (São Paulo), 2024-01, Vol.25 (1), p.4 [Periódico revisado por pares]

Associacao Nacional dos Cursos de Graduacao em Administracao - ANGRAD

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RIGOR, RELEVÂNCIA E DESAFIOS DA ACADEMIA EM ADMINISTRAÇÃO: TENSÕES ENTRE PESQUISA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL/RIGOR, RELEVANCE AND CHALLENGES IN ADMINISTRATION: TENSIONS BETWEEN RESEARCH AND PROFESSIONAL EDUCATION/RIGOR, RELEVANCIA Y RETOS DE LA ACADEMIA EN ADMINISTRACIÓN: TENSIONES ENTRE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
RIGOR, RELEVÂNCIA E DESAFIOS DA ACADEMIA EM ADMINISTRAÇÃO: TENSÕES ENTRE PESQUISA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL/RIGOR, RELEVANCE AND CHALLENGES IN ADMINISTRATION: TENSIONS BETWEEN RESEARCH AND PROFESSIONAL EDUCATION/RIGOR, RELEVANCIA Y RETOS DE LA ACADEMIA EN ADMINISTRACIÓN: TENSIONES ENTRE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL
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RIGOR, RELEVÂNCIA E DESAFIOS DA ACADEMIA EM ADMINISTRAÇÃO: TENSÕES ENTRE PESQUISA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL/RIGOR, RELEVANCE AND CHALLENGES IN ADMINISTRATION: TENSIONS BETWEEN RESEARCH AND PROFESSIONAL EDUCATION/RIGOR, RELEVANCIA Y RETOS DE LA ACADEMIA EN ADMINISTRACIÓN: TENSIONES ENTRE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL

Mascarenhas, André Ofenhejm ; Zambaldi, Felipe ; de Moraes, Edmilson Alves

Revista de administração de emprêsas, 2011-05, Vol.51 (3), p.265 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Fundação Getulio Vargas

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