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Project on Scope, Sequence, and Coordination: A New Synthesis for Improving Science Education

Aldridge, Bill G.

Journal of Science Education and Technology, 1 March 1992, Vol.1(1), pp.13-21 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Jump Distance Increases while Carrying Handheld Weights: Impulse, History, and Jump Performance in a Simple Lab Exercise

Butcher, Michael T. ; Bertram, John E. A.

Journal of Science Education and Technology, 1 June 2004, Vol.13(2), pp.285-297 [Periódico revisado por pares]

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A Comparison of Different Conceptual Change Pedagogies Employed Within the Topic of "Sound Propagation"

Çalik, Muammer ; Okur, Murat ; Taylor, Neil

Journal of Science Education and Technology, 1 December 2011, Vol.20(6), pp.729-742 [Periódico revisado por pares]

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Effects of Different Multimedia Presentations on Viewers' Information-Processing Activities Measured by Eye-Tracking Technology

Chuang, Hsueh-Hua ; Liu, Han-Chin

Journal of Science Education and Technology, 1 April 2012, Vol.21(2), pp.276-286 [Periódico revisado por pares]

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Students' Perceptions of Dynamics Concept Pairs and Correlation with Their Problem-Solving Performance

Fang, Ning

Journal of Science Education and Technology, 1 October 2012, Vol.21(5), pp.571-580 [Periódico revisado por pares]

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A Study on Student Teachers' Misconceptions and Scientifically Acceptable Conceptions About Mass and Gravity

Gönen, Selahattin

Journal of Science Education and Technology, 1 February 2008, Vol.17(1), pp.70-81 [Periódico revisado por pares]

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The Use of Lego Technologies in Elementary Teacher Preparation

Hadjiachilleos, Stella ; Avraamidou, Lucy ; Papastavrou, Stavros

Journal of Science Education and Technology, 1 October 2013, Vol.22(5), pp.614-629 [Periódico revisado por pares]

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The Development of Children's Understanding of Speed Change: A Contributing Factor Towards Commonsense Theories of Motion

Hast, Michael ; Howe, Christine

Journal of Science Education and Technology, 1 June 2013, Vol.22(3), pp.337-350 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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The Analysis of Students' Conceptions as a Support for Designing a Teaching/Learning Sequence on the Acoustic Properties of Materials

Hernández, María Isabel ; Couso, Digna ; Pintó, Roser

Journal of Science Education and Technology, 1 December 2012, Vol.21(6), pp.702-712 [Periódico revisado por pares]

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Designing and Using Open-Ended Software to Promote Conceptual Change

Horwitz, Paul ; Barowy, Bill

Journal of Science Education and Technology, 1 September 1994, Vol.3(3), pp.161-185 [Periódico revisado por pares]

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