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Saving Schools: From Horace Mann to Virtual Learning
Saving Schools: From Horace Mann to Virtual Learning
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Saving Schools: From Horace Mann to Virtual Learning

Abernathy, Scott

Political Science Quarterly, 2010, Vol.125 (4), p.716-717 [Periódico revisado por pares]

New York: Academy of Political Science

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Wearing Ideology: State, Schooling and Self-Presentation in Japan
Wearing Ideology: State, Schooling and Self-Presentation in Japan
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Wearing Ideology: State, Schooling and Self-Presentation in Japan

Allen, Matthew

Australian journal of anthropology, 2003, Vol.14 (2), p.289-291 [Periódico revisado por pares]

Oxford: John Wiley & Sons, Inc

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Education in Contemporary Japan: Inequality and Diversity
Education in Contemporary Japan: Inequality and Diversity
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Education in Contemporary Japan: Inequality and Diversity

Altbach, P.G

CHOICE: Current Reviews for Academic Libraries, 1999, Vol.37 (4), p.772

Middletown: American Library Association CHOICE

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Statistical Reasoning and Methods
Statistical Reasoning and Methods
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Statistical Reasoning and Methods

Andrews, Douglas M.

The American Statistician, 1999, Vol.53 (3), p.291-291 [Periódico revisado por pares]

Washington: American Statistical Association

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Democracy's Schools: The Rise of Public Education in America
Democracy's Schools: The Rise of Public Education in America
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Democracy's Schools: The Rise of Public Education in America

Baumgartner, Kabria

Journal of the Early Republic, 2019, Vol.39 (3), p.577-580 [Periódico revisado por pares]

Philadelphia: University of Pennsylvania Press

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The Japanese High School: Silence and Resistance
The Japanese High School: Silence and Resistance
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The Japanese High School: Silence and Resistance

Ben-Ari, Eyal

Pacific Affairs, 2000, Vol.73 (4), p.603-604 [Periódico revisado por pares]

Vancouver: University of British Columbia

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Educating the university
Educating the university
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Educating the university

Berkowitz, Peter

Policy Review, 2005-06 (131), p.77-84 [Periódico revisado por pares]

Washington: Hoover Institution Press

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Peace Education: How we Come to Love and Hate War
Peace Education: How we Come to Love and Hate War
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Peace Education: How we Come to Love and Hate War

Bilgin, Gulistan Gursel

Curriculum and Teaching Dialogue, 2012, Vol.14 (1-2), p.121 [Periódico revisado por pares]

Charlotte: Information Age Publishing, Inc

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THE DISCIPLINED MIND: What All Students Should Understand
THE DISCIPLINED MIND: What All Students Should Understand
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THE DISCIPLINED MIND: What All Students Should Understand

Bing, Jonathan ; Zaleski, Jeff ; Gediman, Paul ; Abbott, Charlotte

Publishers Weekly, 1999, Vol.246 (11), p.35

New York: PWxyz, LLC

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LOSING OUR LANGUAGE: How Multicultural Classroom Instruction Is Undermining Our Children's Ability to Read, Write, and Reason
LOSING OUR LANGUAGE: How Multicultural Classroom Instruction Is Undermining Our Children's Ability to Read, Write, and Reason
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LOSING OUR LANGUAGE: How Multicultural Classroom Instruction Is Undermining Our Children's Ability to Read, Write, and Reason

Bing, Jonathan ; Zaleski, Jeff ; Gediman, Paul ; Abbott, Charlotte

Publishers Weekly, 1999, Vol.246 (4), p.81-81

New York: PWxyz, LLC

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