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Percursos e perspectivas na formação de professores das séries iniciais
Percursos e perspectivas na formação de professores das séries iniciais
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Percursos e perspectivas na formação de professores das séries iniciais

Maria de Fatima Barbosa Abdala; Maria Cecília Carareto Ferreira; Sérgio Antônio da Silva Leite

Marília Oficina Universitária UNESP 2007

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.12 P429a )(Acessar)

2
Formação e desenvolvimento profissional do professor o aprender da profissão
Formação e desenvolvimento profissional do professor o aprender da profissão
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação e desenvolvimento profissional do professor o aprender da profissão

Maria de Fátima Barbosa Abdalla Selma Garrido Pimenta

2000

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.12 A135f v.2 )(Acessar)

3
O senso prático de ser e estar na profissão
O senso prático de ser e estar na profissão
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

O senso prático de ser e estar na profissão

Maria de Fátima Barbosa Abdalla

São Paulo Cortez 2006

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.12 A135s )(Acessar)

4
A gestão da diversidade cultural no contexto educacional brasileiro
A gestão da diversidade cultural no contexto educacional brasileiro
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A gestão da diversidade cultural no contexto educacional brasileiro

Abdeljalil Akkari ; Mylene Cristina Santiago

Educação em questão, 2010-08, Vol.38 (24)

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Texto completo disponível

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5
O ensino público e a formação dos professores no Brasil: na direção de novas reformas curriculares
O ensino público e a formação dos professores no Brasil: na direção de novas reformas curriculares
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino público e a formação dos professores no Brasil: na direção de novas reformas curriculares

Abdeljalil Akkari ; Natania A. S. Nogueira

Práxis educacional, 2008-06, Vol.4 (4) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
A formação de professores no âmbito de competências do raciocínio geométrico: uma revisão de literatura
A formação de professores no âmbito de competências do raciocínio geométrico: uma revisão de literatura
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A formação de professores no âmbito de competências do raciocínio geométrico: uma revisão de literatura

Abel Encarnação ; Teresa Neto ; Ana Breda

Intermaths, 2022-06, Vol.3 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Aprimoramento da docência e aprendizagem significativa de conteúdos científicos
Aprimoramento da docência e aprendizagem significativa de conteúdos científicos
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Aprimoramento da docência e aprendizagem significativa de conteúdos científicos

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Ariane Baffa Lourenço; Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (5. 2010 São Paulo, SP

Encontro do Programa de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 5: resumos São Paulo, SP : Gráfica do Instituto de Física, 2010. 83 p

São Paulo, SP Gráfica do Instituto de Física 2010

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Oficina pedagógica-escola-universidade um trabalho conjunto na formação continuada de professores
Oficina pedagógica-escola-universidade um trabalho conjunto na formação continuada de professores
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Oficina pedagógica-escola-universidade um trabalho conjunto na formação continuada de professores

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE (10. 2000 Rio de Janeiro)

Programas e resumos: painéis e pôsteres Rio de Janeiro : Cortez/DP&A, 2000

Rio de Janeiro Cortez/DP&A 2000

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A pesquisa em ensino de Física e a sala de aula articulações necessárias na formação de professores
A pesquisa em ensino de Física e a sala de aula articulações necessárias na formação de professores
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A pesquisa em ensino de Física e a sala de aula articulações necessárias na formação de professores

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib

Garcia, Nilson Marcos Dias; Higa, Ivanilda; Zimmermann, Erika; Silva, Cibelle Celestino; Martins, André Ferrer Pinto, orgs A pesquisa em ensino de Física e a sala de aula: articulações necessárias São Paulo, SP : Sociedade Brasileira de Física, 2010. 352 p

São Paulo, SP Sociedade Brasileira de Física 2010

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10
Formação de professores um design curricular em construção
Formação de professores um design curricular em construção
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Formação de professores um design curricular em construção

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib ENDIPE. Encontro Nacional de Didática e Prática de ensino (11. 2002 Goiânia, GO)

ENDIPE. Encontro Nacional de Didática e Prática de ensino, 11. Igualdade e diversidade na educação. Goiânia, GO : ENDIPE, 2002

Goiânia, GO 2002

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  9. Moura, M  (83)
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  13. Sousa, C  (48)
  14. Carvalho, J  (48)
  15. Chamlian, H  (47)
  16. Carvalho, M  (37)
  17. Bizzo, N  (26)
  18. Aquino, J  (25)
  19. Boto, C  (24)
  20. Arelaro, L  (22)
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Data de Publicação 

De até
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  1. Antes de1961  (140)
  2. 1961Até1976  (202)
  3. 1977Até1992  (665)
  4. 1993Até2009  (5.021)
  5. Após 2009  (10.713)
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  2. Inglês  (5.525)
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  5. Alemão  (62)
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  7. Italiano  (6)
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  1. Pimenta, S
  2. Carvalho, A
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  5. Bueno, B

Neste Assunto:

  1. Formação De Professores
  2. Educação
  3. Prática De Ensino
  4. Education & Educational Research
  5. Teacher Training

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