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Digital literacy practices in children’s everyday life: Participating in on-screen and off-screen activities
Digital literacy practices in children’s everyday life: Participating in on-screen and off-screen activities
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Digital literacy practices in children’s everyday life: Participating in on-screen and off-screen activities

Aarsand, Pål ; Bowden, Helen Melander Pereira, Íris Susana Pires ; Flewitt, Rosie ; Erstad, Ola ; Kümmerling-Meibauer, Bettina

The Routledge Handbook of Digital Literacies in Early Childhood, 2020, p.377-390

Routledge

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Lost in Translation? Multiple Discursive Strategies and the Interpretation of Sustainability in the Norwegian Salmon Farming Industry
Lost in Translation? Multiple Discursive Strategies and the Interpretation of Sustainability in the Norwegian Salmon Farming Industry
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Lost in Translation? Multiple Discursive Strategies and the Interpretation of Sustainability in the Norwegian Salmon Farming Industry

Aarset, Bernt ; Carson, Siri Granum ; Wiig, Heidi ; Måren, Inger Elisabeth ; Marks, Jessica

Food ethics, 2020-11, Vol.5 (1-2), Article 11

Cham: Springer International Publishing

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Sustainable Management of Digital Transformation in Higher Education: Global Research Trends
Sustainable Management of Digital Transformation in Higher Education: Global Research Trends
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Sustainable Management of Digital Transformation in Higher Education: Global Research Trends

Abad-Segura, Emilio ; González-Zamar, Mariana-Daniela ; Infante-Moro, Juan C. ; Ruipérez García, Germán

Sustainability (Basel, Switzerland), 2020-03, Vol.12 (5), p.2107 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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Moving Beyond Slogans: Possibilities for a More Connected and Humanizing "Counter-recruitment" Pedagogy in Highly Militarized Urban Schools
Moving Beyond Slogans: Possibilities for a More Connected and Humanizing "Counter-recruitment" Pedagogy in Highly Militarized Urban Schools
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Moving Beyond Slogans: Possibilities for a More Connected and Humanizing "Counter-recruitment" Pedagogy in Highly Militarized Urban Schools

Abajian, Suzie ; Guzman, Maricela

Journal of curriculum theorizing, 2013-05, Vol.29 (2), p.191

Rochester: Foundation for Curriculum Theory

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Teaching Akan Oral Literature in Ghanaian Schools
Teaching Akan Oral Literature in Ghanaian Schools
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Teaching Akan Oral Literature in Ghanaian Schools

Abarry, Nana

Journal of black studies, 1994-03, Vol.24 (3), p.308-328 [Periódico revisado por pares]

Thousand Oaks, CA: Sage Publications

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Human-Computer Interaction - INTERACT 2015: 15th IFIP TC 13 International Conference, Bamberg, Germany, September 14-18, 2015, Proceedings, Part II
Human-Computer Interaction - INTERACT 2015: 15th IFIP TC 13 International Conference, Bamberg, Germany, September 14-18, 2015, Proceedings, Part II
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Human-Computer Interaction - INTERACT 2015: 15th IFIP TC 13 International Conference, Bamberg, Germany, September 14-18, 2015, Proceedings, Part II

Abascal, Julio ; Barbosa, Simone ; Fetter, Mirko ; Gross, Tom ; Palanque, Philippe ; Winckler, Marco Winckler, Marco ; Fetter, Mirko ; Abascal, Julio ; Barbosa, Simone ; Gross, Tom ; Palanque, Philippe

Cham: Springer International Publishing AG 2015

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Positive consequences of the hidden curriculum in undergraduate nursing education: An integrative review
Positive consequences of the hidden curriculum in undergraduate nursing education: An integrative review
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Positive consequences of the hidden curriculum in undergraduate nursing education: An integrative review

Abbaspour, Hadi ; Moonaghi, Hossein ; Kareshki, Hossein ; Esmaeili, Habibollah

Iranian journal of nursing and midwifery research, 2022-05, Vol.27 (3), p.169-180 [Periódico revisado por pares]

Isfahan: Wolters Kluwer India Pvt. Ltd

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Simon McBurney's Ambitious Pursuit of the Pure Maths Play
Simon McBurney's Ambitious Pursuit of the Pure Maths Play
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Simon McBurney's Ambitious Pursuit of the Pure Maths Play

Abbott, Stephen

Interdisciplinary science reviews, 2014-09, Vol.39 (3), p.224-237 [Periódico revisado por pares]

London, England: Taylor & Francis

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Connecting People with Their Museum
Connecting People with Their Museum
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Connecting People with Their Museum

Abd el Salam, Heba ; McCormack, Dawn ; Martin, Brenden

Journal of museum education, 2017-10, Vol.42 (4), p.385-395 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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Foreign Language Learning Recounts by Two Muslim Religious Scholars: A Narrative Education Discourse Analysis
Foreign Language Learning Recounts by Two Muslim Religious Scholars: A Narrative Education Discourse Analysis
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Foreign Language Learning Recounts by Two Muslim Religious Scholars: A Narrative Education Discourse Analysis

Abdellah, Antar S

Theory and practice in language studies, 2014-09, Vol.4 (9), p.1814 [Periódico revisado por pares]

London: Academy Publication Co., LTD

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