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Joining Hands across the Seas: The Genesis of IASAS

Ludeman, Roger B

Journal of Student Affairs in Africa, 2014, Vol.2(1), p.67 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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First-Year Seminar Intervention: Enhancing First-Year Mathematics Performance at the University of Johannesburg

Jacobs, Melanie ; Pretorius, Estherna

Journal of Student Affairs in Africa, 2016, Vol.4(1), p.75 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Are African Flagship Universities Preparing Students for Citizenship?

Kgosithebe, Lucky ; Luescher, Thierry M

Journal of Student Affairs in Africa, 2015, Vol.3(1), p.49 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Monitoring Student (Dis)Engagement: Retention Officers' Experiences at the Cape Peninsula University of Technology

Mkonto, Nosisana

Journal of Student Affairs in Africa, 2018, Vol.6(1), p.65 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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The Mismatch between First-Year Students' Expectations and Experience alongside University Access and Success: A South African University Case Study

Pather, Subethra ; Dorasamy, Nirmala

Journal of Student Affairs in Africa, 2018, Vol.6(1), p.49 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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The contours of inequality: The links between socio-economic status of students and other variables at the University of Johannesburg

André van Zyl

Journal of Student Affairs in Africa, 01 June 2016, Vol.4(1) [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Multicultural Competence in Student Affairs: The Case of the University of Botswana

Major, Thenjiwe Emily ; Mangope, Boitumelo

Journal of Student Affairs in Africa, 2014, Vol.2(1), p.23 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Designing the South African Higher Education System for Student Success

Scott, Ian

Journal of Student Affairs in Africa, 2018, Vol.6(1), p.1 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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The Messiness of Meaning Making: Examining the Affordances of the Digital Space as a Mentoring and Tutoring Space for the Acquisition of Academic Literacy

Arend, Moeain ; Hunma, Aditi ; Hutchings, Catherine ; Nomdo, Gideon

Journal of Student Affairs in Africa, 2017, Vol.5(2), p.89 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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An Assessment of the Impact of the Mentoring Programme on Student Performance

Mashela, Langutani Mary ; Mabika, Memory

Journal of Student Affairs in Africa, 2017, Vol.5(2), p.163 [Periódico revisado por pares]

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