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Artigo
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Emergent Concepts of Inclusion in the Context of Committed School Leadership

Naraian, Srikala ; Chacko, Mary Ann ; Feldman, Claire ; Schwitzman-Gerst, Tara

Education and urban society, November 2020, Vol.52(8), pp.1238-1263 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Using Tiered Coaching and Bug-in-Ear Technology to Promote Teacher Implementation Fidelity

Owens, Tosha L ; Lo, Ya-Yu ; Collins, Belva C

The Journal of special education, August 2020, Vol.54(2), pp.67-79 [Periódico revisado por pares]

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Resenha
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A Meta-Analysis of Interventions to Promote Self-Determination for Students With Disabilities

Burke, Kathryn M ; Raley, Sheida K ; Shogren, Karrie A ; Hagiwara, Mayumi ; Mumbardó-Adam, Cristina ; Uyanik, Hatice ; Behrens, Sarah

Remedial and Special Education, June 2020, Vol.41(3), pp.176-188 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Multinational corporations and sustainable development goals

Bello, Ismail ; Othman, Muhammad Fuad

International Journal of Educational Management, 06 January 2020, Vol.34(1), pp.96-110 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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On the use of modern technological equipment and resources in teaching social disciplines

Narmina Mammadova

Azărbai̐jan măktăbi, 01 December 2019, Vol.689(4), pp.119-132 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Effective Mathematics Instruction for Students With Moderate and Severe Disabilities: A Review of the Literature

Bowman, Jessica A ; Mcdonnell, John ; Ryan, Joanna H ; Fudge-Coleman, Olivia

Focus on Autism and Other Developmental Disabilities, December 2019, Vol.34(4), pp.195-204 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Innovations in Classroom Technology for Students with Disabilities

Boyle, Joseph R ; Kennedy, Michael J Boyle, Joseph R (Editor) ; Kennedy, Michael J (Editor)

Intervention in school and clinic, November 2019, Vol.55(2), pp.67-70 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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A Comparison of Autism-Specific Training Outcomes for Teachers and Paraeducators

Bertuccio, Rebecca F ; Runion, Megan C ; Culler, Erica D ; Moeller, Jeremy D ; Hall, Cristin M

Teacher education and special education, November 2019, Vol.42(4), pp.338-354 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Integrating innovation into the UAE Qualifications Framework (QFEmirates)

Halaweh, Mohanad

Industry and Higher Education, August 2019, Vol.33(4), pp.228-232 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Systematically Observed Movement Integration in a Low Socioeconomic School District: A Cross-Sectional, Observational Study

Stewart, Gregory ; Webster, Collin A ; Brian, Ali ; Stodden, David ; Egan, Cate A ; Weaver, R. Glenn

American journal of health promotion, June 2019, Vol.33(5), pp.749-755 [Periódico revisado por pares]

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