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Artigo
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Building Students' Integrative Thinking Capacities: A Case Study in Economics and History

Abbott, William ; Nantz, Kathryn A

Issues in Integrative Studies, 2012, Issue 30, p.19 [Periódico revisado por pares]

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2
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Artigo
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Copts in Egyptian History Textbooks: Towards an Integrated Framework for Analyzing Minority Representations

Abdou, Ehaab D

Journal of Curriculum Studies, 2018, Vol.50(4), p.476 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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"Confused by Multiple Deities, Ancient Egyptians Embraced Monotheism": Analysing Historical Thinking and Inclusion in Egyptian History Textbooks

Abdou, Ehaab D

Journal of Curriculum Studies, 2016, Vol.48(2), p.226 [Periódico revisado por pares]

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4
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Artigo
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Analyzing Constructions of Polytheistic and Monotheistic Religious Traditions: A Critical Multicultural Approach to Textbooks in Quebec

Abdou, Ehaab D ; Chan, W. Y. Alice

Multicultural Perspectives, 2017, Vol.19(1), p.16 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Effects of Authoritarianism on the Teaching of National History: The Case of Latvia

Abens, Aija

Paedagogica Historica: International Journal of the History of Education, 2015, Vol.51(1-2), p.166 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Digital libraries in the classroom: Secondary school teachers’ conception

Abrizah, A ; Zainab, An

Journal of Librarianship and Information Science, December 2011, Vol.43(4), pp.224-236 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Developing Disciplinary Literacy in a Multilingual History Classroom

Achugar, Mariana ; Carpenter, Brian D

Linguistics and Education: An International Research Journal, September 2012, Vol.23(3), p.262 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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Curriculum Development in History Using Systems Approach

Acun, Ramazan

Educational Sciences: Theory and Practice, 2011, Vol.11(2), p.834 [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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How Do the "Real Housewives" Get to History Class? A Multimodal Twist on a Project

Adams, Caswell

Journal of Adolescent & Adult Literacy, 2016, Vol.59(5) [Periódico revisado por pares]

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Artigo
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The Role of ICT in the Teaching and Learning of History in the 21st Century

Adesote, S. A ; Fatoki, O. R

Educational Research and Reviews, 10 November 2013, Vol.8(21), p.2155 [Periódico revisado por pares]

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