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Production of an end-of-life curriculum vitae through the pedagogical apparatus of the media/A producao do curriculo do final da vida por meio do dispositivo pedagogico da midia/La produccion del curriculo del final de la vida por medio del dispositivo pedagogico de los medios
Production of an end-of-life curriculum vitae through the pedagogical apparatus of the media/A producao do curriculo do final da vida por meio do dispositivo pedagogico da midia/La produccion del curriculo del final de la vida por medio del dispositivo pedagogico de los medios
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Production of an end-of-life curriculum vitae through the pedagogical apparatus of the media/A producao do curriculo do final da vida por meio do dispositivo pedagogico da midia/La produccion del curriculo del final de la vida por medio del dispositivo pedagogico de los medios

Cordeiro, Franciele Roberta ; Kruse, Maria Henriqueta Luce

Interface: Comunicacao Saude Educacao, 2015, Vol.19(55), p.1193(13) [Periódico revisado por pares]

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The contributions of continuing education on oropharyngeal dysphagia for pediatric nursing care at a teaching Hospital/As contribuicoes da educacao continuada em disfagia orofaringea para a assistencia de enfermagem pediatrica em um hospital de ensino
The contributions of continuing education on oropharyngeal dysphagia for pediatric nursing care at a teaching Hospital/As contribuicoes da educacao continuada em disfagia orofaringea para a assistencia de enfermagem pediatrica em um hospital de ensino
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The contributions of continuing education on oropharyngeal dysphagia for pediatric nursing care at a teaching Hospital/As contribuicoes da educacao continuada em disfagia orofaringea para a assistencia de enfermagem pediatrica em um hospital de ensino

Leonor, Verena Dias ; Santos, Rosane Sampaio ; Mendes, Jair Marques ; Willig, Mariluci Hautsch

Revista CEFAC: Atualizacao Cientifica em Fonoaudiologia e Educacao, 2015, Vol.17(5), p.1531(10) [Periódico revisado por pares]

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Speech therapy and nursing undergraduates' perceptions on aging processes and education for elders' care/Percepcoes dos academicos de fonoaudiologia e enfermagem sobre processos de envelhecimento e a formacao para o cuidado aos idosos
Speech therapy and nursing undergraduates' perceptions on aging processes and education for elders' care/Percepcoes dos academicos de fonoaudiologia e enfermagem sobre processos de envelhecimento e a formacao para o cuidado aos idosos
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Speech therapy and nursing undergraduates' perceptions on aging processes and education for elders' care/Percepcoes dos academicos de fonoaudiologia e enfermagem sobre processos de envelhecimento e a formacao para o cuidado aos idosos

Mendes, Juliana ; Soares, Vania Muniz Nequer ; Massi, Giselle Aparecida Athayde

Revista CEFAC: Atualizacao Cientifica em Fonoaudiologia e Educacao, 2015, Vol.17(2), p.576(10) [Periódico revisado por pares]

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Educação profissional em saúde: reflexões sobre a avaliação Professional health education: reflections on assessments
Educação profissional em saúde: reflexões sobre a avaliação Professional health education: reflections on assessments
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Educação profissional em saúde: reflexões sobre a avaliação Professional health education: reflections on assessments

Denise Antunes de Azambuja Zocche

Trabalho, educação e saúde, 01 July 2007, Vol.5(2), pp.311-326

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Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental Discussing the education-learning process in nursing graduation related to mental health
Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental Discussing the education-learning process in nursing graduation related to mental health
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Problematizando o processo ensino-aprendizagem em enfermagem em saúde mental Discussing the education-learning process in nursing graduation related to mental health

Sônia Barros ; Roselma Lucchese

Trabalho, educação e saúde, 01 September 2006, Vol.4(2), pp.337-354

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